Paulius Heine. Ekonominis mąstymo būdas

Rusiško leidimo įžanga

Dėkoju savo artimiausioms padėjėjoms Wally ir Ruth

Kaip tiek daug milijonų žmonių pasiekia nepaprastą veiksmų nuoseklumą, būdingą šiuolaikinėms pramonės ekonomikoms? Kaip jie gali koordinuoti savo pastangas tokiu tikslumu, kurio reikia tokiam dideliam sudėtingų prekių kiekiui pagaminti?

Mes neužduodame šių klausimų pakankamai dažnai. Mes laikome savaime suprantamu dalyku mūsų visuomenės darnos ir koordinavimo stebuklus, kurie leidžia patenkinti pagrindinius poreikius ir mėgautis prabanga. Todėl mums neįdomu, kaip jie atsiranda, ir nematome, kad tame būtų kas nors automatiško ar neišvengiamo. Tokio milžiniško masto nuoseklumą galima pasiekti tik tuo atveju, jei yra sudarytos svarbios prielaidos. Savo nežinioje šias prielaidas kartais griauname arba neleidžiame joms išsivystyti. Ir tada negalime suprasti, kodėl mūsų ekonominė sistema staiga „žlugo“.

Ekonomikos teorija naudinga pirmiausia dėl to, kad ji gali paaiškinti šiuos visuomenės koordinavimo procesus ir nustatyti prielaidas, leidžiančias jiems sėkmingai vystytis. Rašydamas ekonominį mąstymo būdą, pagrindinis mano tikslas buvo pateikti sistemą, kuri padėtų žmonėms suprasti, kaip ir kodėl pasiekiamas nuoseklumas tarp milijonų žmonių, net nepažįstamų žmonių, taip pat kodėl tokio nuoseklumo kartais nepavyksta pasiekti. Jei visuomenę valdantieji tokių žinių neturi, chaoso ir nelaimių pavojus didelis.

Labai norėčiau, kad „Ekonominis mąstymas“ būtų išverstas į rusų kalbą, kad būtų skatinamas geresnis visuomenės darną užtikrinančių institucijų supratimas ir taip prisidedama prie gerovės, laisvės ir socialinės darnos siekimo.

Paulius Heine

Sietlas, JAV

Pratarmė

Ekonomikos teorija nėra parengtų rekomendacijų rinkinys, tiesiogiai taikomas ekonominei politikai. Tai labiau metodas, o ne mokymas, intelektualus įrankis, mąstymo technika, padedanti ją įvaldusiems padaryti tinkamas išvadas.

Johnas Maynardas Keynesas

Įvadinį ekonomikos teorijos kursą dėstyti nebuvo sunku jau seniai. Tiesa, tai sunku suvokti, bet tai jau kita problema. Pastangų, kurių reikia norint išmokti pradinius kursus, kiekis mažai susijęs su pastangomis, kurių reikia norint juos išmokyti.

Ko mums reikia?

Koks įvadinio ekonomikos teorijos kurso tikslas? Iš to, kas pasakyta aukščiau, nesunku atspėti, kad nematau prasmės kelti įprastą ugdymo tikslą – supažindinti mokinius su skirtingais analizės metodų elementais. Ir iš tikrųjų, kodėl mes norime, kad pradedantysis studentas suprastų vidutinių kintamųjų, vidutinių bendrųjų ir ribinių kaštų sąvoką, prisimintų, kuria kryptimi yra pakrypusi ta ar kita linija atitinkamuose grafikuose, kad žinotų apie privaloma ribinių ir vidutinių kreivių sąnaudų sankirta pastarųjų minimaliame taške, taip pat visa kita, ko reikia norint įrodyti kainos lygybę su vidutiniais bendraisiais ir ribiniais kaštais visoms įmonėms ilgalaikėje perspektyvoje, esant tobulai konkurencijos ir po kapitalizacijos kvazinuomos? Užduoti tokį klausimą iš esmės reiškia į jį atsakyti. Nėra jokio pagrįsto pagrindo manyti, kad pradedantysis studentas privalo žinoti visa tai, kas išdėstyta pirmiau. Bet kodėl mes toliau jį to mokome?

Dalis atsakymo slypi mūsų pagirtiname troškime dėstyti teoriją. Tai teorija, kuri ekonomikai suteikia beveik visą aiškinamąją ir nuspėjamąją galią. Be teorijos būtume priversti čiupinėti savo kelią, aklai, per ekonominių problemų, prieštaringų nuomonių ir prieštaringų praktinių rekomendacijų raizginį.

Tačiau supažindinti kitus su ekonomikos teorija pasirodo nepaprastai sunku. Ir daugelis ekonomikos mokytojų, susidūrę su akivaizdžia įvadinių bendrųjų teorinių kursų nesėkme, dažnai pereina prie specialiųjų ir specifinių disciplinų mokymo. Tokiose pamokose mokiniai dažniausiai skaito ir aptaria profesinių sąjungų lyderių, pramonės ir žemės ūkio atstovų, politikų, šalies radikalų ar užsienio socialistų pasisakymus. Jie apžvelgia duomenis apie pajamų pasiskirstymą, bendrąjį nacionalinį produktą, užimtumą, kainas ir ekonomikos augimo tempus. Svarsto pajamų saugumo ir planuojamo senėjimo, laisvos verslo ir nereguliuojamos konkurencijos, branduolinės energetikos ir nekontroliuojamo ekonomikos augimo bylą. Ko jie išmoks, kai baigs kursą? Jie sužino, kad yra daug nuomonių, kurių kiekviena grindžiama faktais, kad „viskas yra reliatyvu“, kad kiekvienas amerikietis turi teisę į savo požiūrį ir kad ekonomika nėra mokslas ir tikriausiai yra laiko švaistymas.

Tikėjimas, kad reikia dėstyti teoriją, yra pagrįstas tiek, kiek tai reiškia, kad faktai neturi savarankiškos reikšmės už teorinio konteksto ribų. Teorija čia būtina! Bet kuri? Žinoma, ekonomiškas – nors iš tikrųjų tai nėra atsakymas į klausimą. Kokio tipo ekonomikos teorija? Ir kokia prasme? Prieš atsakydami, turime suprasti, ko mums iš tikrųjų reikia.

Sąvokos ir taikymas

Noriu, kad pradedantys studentai įsisavintų tam tikras ekonomines sąvokas, kurios padėtų jiems aiškiau ir nuosekliau mąstyti apie įvairias socialines problemas. Ekonominiai analizės principai leidžia užfiksuoti mus supančios nesantaikos prasmę. Jie patikslina, sistemina ir koreguoja tai, ką kasdien sužinome iš laikraščių ir girdime iš politikų. Ekonominio mąstymo priemonių taikymo sritis praktiškai neribota. Iš pradinio kurso studentai turėtų atimti viso to supratimą ir vertinimą.

Tačiau nieko nepavyks, kol mes, mokytojai ir vadovėlių autoriai, nesugebėsime įtikinti mokinių. O norint įtikinti, reikia aiškiai parodyti. Todėl pradinis ekonomikos teorijos kursas turėtų būti skirtas analitinių priemonių studijoms. Bet kurios koncepcijos įvaldymas turi būti derinamas su praktinių jos galimybių demonstravimu. Dar geriau, pradėkite nuo galimų programų, o tada pereikite prie įrankių. Pedagoginė praktika jau sukaupė tiek daug įrodymų, patvirtinančių šią mokymo tvarką, kad net sunku suprasti, kaip koks nors kitas požiūris galėtų su ja konkuruoti.

"Čia yra problema. Jūs suprantate, kad tai yra problema. Ką mes galime apie tai pasakyti?" Tai pirmas žingsnis.

"Taip apie tą pačią problemą galvoja ekonomistai. Jie naudoja tokią ir tokią sąvoką." Tai antrasis žingsnis, kuriuo galima pademonstruoti kai kuriuos ekonomikos teorijos elementus.

Ekonominis mąstymo būdas Paulius Heine

(Dar nėra įvertinimų)

Pavadinimas: Ekonominis mąstymas

Apie Paulo Heine knygą „Ekonominis mąstymo būdas“.

Paul Heine yra amerikiečių ekonomistas, Sietlo universiteto profesorius ir ekonomikos populiarintojas. Jo knyga „Ekonominis mąstymas“ yra įvadinis ekonomikos analizės kursas. JAV ji buvo perspausdinta penkis kartus neprarandant savo aktualumo. Šiuo metu jis vadinamas vienu iš labiausiai suprantamų ekonomikos kursų.

Knygos „Ekonominis mąstymo būdas“ pratarmėje Paulas Heine prisipažįsta, kad pagrindinis jo tikslas buvo plačiam skaitytojų ratui pristatyti konceptualų aparatą, kuris padėtų išsiaiškinti, ar šalies gyventojai (dažniausiai nepažįstami žmonės). kita) gali dirbti darniai arba nesugebės susitarti net dėl ​​paprasčiausių dalykų. Atrodytų, kad tai toli nuo ekonomikos tema, veikiau susijusi su sociologija ir psichologija, tačiau Paulas Heine viską atskleidė ekonomikos teorijose.

„Ekonominis mąstymo būdas“ buvo sukurtas kaip vadovėlis studentams, todėl jo autorius bandė paaiškinti kai kurias ekonomikos sąvokas, kurios galėtų padėti mokiniams aiškiai ir nuosekliai mąstyti. Autorius teigia, kad būtent ekonominiais principais galima paaiškinti tai, ką paprasti žmonės kasdien sužino iš laikraščių ir išgirsta iš politikų. Tai yra, suprantant ekonominius principus, galima suprasti, kodėl pasaulyje vyksta tam tikri įvykiai. Ekonominio mąstymo taikymo sritis praktiškai neribota. Todėl kuo geriau jaunas specialistas įvaldys šias priemones, tuo jis bus kompetentingesnis.

Knygoje Economic Mindset pateikiama tokia metafora: jei jūsų automobilis sugenda, geras mechanikas gali greitai surasti problemą ir ją išspręsti.

Tai jam nesukels ypatingų sunkumų, nes mechanikai yra labai susipažinę su variklio mechanizmu. Daugelis žmonių mano, kad ekonomikos problemos yra per sudėtingos, kad jas paveiktų (o kai kurios net nesistengia jų suprasti), nes nepakankamai supranta šią problemą. Autorius stengiasi panaikinti šias žinių spragas ir kiekvienam duoti raktus suprasti globalius procesus.

Savo knygoje ekonomistas nagrinėja paklausos, alternatyviųjų kaštų, kaštų, informacijos, kainos, monopolijos ir daugelio kitų ekonomikos sferos reiškinių klausimus.

Knyga parašyta plačiam skaitytojų ratui, todėl ji bus įdomi visiems neprofesionalams, taip pat tiems, kurie tik pradėjo studijuoti ekonomikos teoriją.

Mūsų svetainėje apie knygas lifeinbooks.net galite atsisiųsti nemokamai be registracijos arba perskaityti internete Paulo Heine knygą „Ekonominis mąstymo būdas“ epub, fb2, txt, rtf, pdf formatais, skirtais iPad, iPhone, Android ir Kindle. Knyga suteiks jums daug malonių akimirkų ir tikro skaitymo malonumo. Pilną versiją galite įsigyti iš mūsų partnerio. Taip pat čia rasite naujausias literatūros pasaulio naujienas, sužinosite mėgstamų autorių biografijas. Pradedantiems rašytojams yra atskiras skyrius su naudingais patarimais ir gudrybėmis, įdomiais straipsniais, kurių dėka jūs patys galite išbandyti savo jėgas literatūriniuose amatuose.

Garsus amerikiečių ekonomistas mano, kad rinkdamasis žmogus pasirenka geriausią įmanomą variantą. Jis pagrįstas lyginamuoju laukiamos naudos įvertinimu, atsižvelgiant į išlaidas. Pagal šią koncepciją žmogus pasirenka atlikti tik tuos veiksmus, kurie, jo nuomone, atneš jam didžiausią naudą grynąja prasme, atėmus išlaidas. Kuo rimtesnis ekonominis šio pasirinkimo pagrindimas, tuo didesnė tikimybė, kad veiksmas racionalus.

Kas tai per knyga?

Kiekvienas gali įvaldyti Paulo Heine'o darbe išdėstytą teoriją. Knyga parašyta paprastai ir aiškiai. Jame ekonomikos teorija pateikiama paprastam žmogui prieinama kalba. Paul Heine savo knygoje „Ekonominis mąstymo būdas“ labai įdomiai kalba apie pasaulinės ekonomikos procesus. Kalba, kuria jis kalba, yra labai lengva ir prieinama. Galime drąsiai teigti, kad apie pinigų apyvartą su mumis taip paprastai nekalbėjo prieš šios knygos išleidimą.

Amerikiečių ekonomistas išgarsėjo besąlygiška ir atsidavusia meile ekonomikai. Ilgą laiką dėstė įvairiuose universitetuose. Dėl to Heine padarė išvadą, kad didelė dalis teorinės medžiagos paprastam žmogui buvo visiškai nesuprantama. Viskas surašyta per sudėtingai, todėl galima pasiklysti teorinių paaiškinimų labirintuose. Tiesą sakant, visi ekonominiai procesai yra paprasti ir skaidrūs. Svarbiausia suprasti jų esmę. Tik bet kokio daikto esmė, pagrindinė šaknis, o ne paviršinė luobelė, gali atskleisti mums visas tinkamo jo naudojimo paslaptis.

Tada pasirodė knyga „Ekonominis mąstymo būdas“, kurią parašė ekonomistas. Jam patiko jo tema, ir jūs galite tai pajusti per tekstą. P. Heine mėgo keliauti po pasaulį ir visus norinčius mokyti ekonomikos teorijos pagrindų.

Koks jis žmogus?

Šis rašytojas ekonomistas turi daug bendraminčių ir vienu metu gerbėjų. Tuo pačiu metu Paulius visada buvo draugiškas ir atviras žmogus. Iš jo apklausti nebuvo sunku. Jam labai patiko bendrauti su gerbėjais ir atsakyti į jam atėjusius laiškus. Heinę gerbė ir gerbė ir mokytojai, ir mokiniai.

Tikriausiai dėl savo charizmos ir sielos paprastumo Paulius atrado ekonomikos teorijos studijų paslaptį. Tai aiškiai matyti iš knygos „Ekonominis mąstymo būdas“, kuri gali pakeisti bet kurio žmogaus sąmonę ir atverti jam pinigų pasaulį naujoje šviesoje.

Profesorius visada rašė mokslinius straipsnius, užrašus, kuriuos publikavo spausdintuose leidiniuose. Iki pat mirties jis aiškino vykstančius pasaulinius makroekonominius procesus ir komentavo juos televizijos istorijose.

Labai paprasta apie ekonomiką

Neįtikėtina, kad žmogaus ekonominis mąstymas gali susiformuoti nenaudojant sudėtingų mokslinių terminų. Perskaičius P. Heine knygą, tokie dalykai kaip:

  • krizių ištakos;
  • procesai, nuo kurių priklauso infliacija;
  • būdai apsisaugoti nuo „finansinės skylės“;
  • būdai realiai ir greitai padvigubinti kapitalą;
  • procesai, įtakojantys ekonominių įvykių eigą pasaulyje;
  • tai, ko ekonomika netoleruoja.

Šį vadovėlį būtina turėti studentams, studijuojantiems su ekonomika susijusiose katedrose. Tai bus naudinga ir paprastiems žmonėms, besidomintiems visko, kas vyksta ekonomikoje, prigimtimi.

Knygos esmė

Rašytojas nemoko, kaip pakeisti valstybės likimą ekonominės padėties požiūriu, o kalba apie tai, kaip gyventi esamoje situacijoje, prognozuoti krizę, išeiti iš jos ir kuo pasikliauti įvairiais momentais. . Visa ši teorija padės formuoti ekonominį mąstymo būdą. Paulas Heine'as ne kartą pabrėžė, kad suvokus visą pasaulio ekonominės sistemos esmę, lengviau valdyti savo piniginę.

Knygoje pateikiami teisingo požiūrio pavyzdžiai. Priimdami juos, galite tikėtis, kad pinigai nustos būti smėliu, krisdami pro pirštus nežinoma kryptimi.

Tam padės įgytų žinių dėka susiformavęs ekonominis mąstymo būdas. Paul Heine paaiškino, kaip milijonai žmonių pasiekia nepaprastą savo veiksmų nuoseklumą. Juk būtent tokia kokybė būdinga šiuolaikinei pramonės ekonomikai. Norint pagaminti didelius sudėtingų prekių kiekius, reikia didelio pastangų koordinavimo.

Kas svarbu?

Laikas bėga. Nenoriu praleisti laiko tyrinėjant sudėtingas sąvokas, kurios gali būti nesusijusios su jas išmokus. Štai kodėl knyga „Ekonominis mąstymo būdas“ yra tokia svarbi. Atsiliepimai, likę po jo skaitymo, rodo, kad galite greitai ir efektyviai suprasti teorinę medžiagą. Galų gale, kad ir ką sakytume, be teorijos nėra praktikos.

Žmonės nepakankamai dažnai klausia, iš kur atsiranda visi šiuolaikinės visuomenės darnos ir koordinacijos stebuklai, leidžiantys patenkinti mūsų neatidėliotinus poreikius. Šiuolaikines prekes ir prabangą laikome savaime suprantamu dalyku, negalvodami ir nesidomėdami, kaip jie atsiranda.

Heine Paul verčia apie tai susimąstyti. Ekonominis žmogaus mąstymo būdas leidžia suprasti, kad pasaulyje nėra nieko, kas vyksta automatiškai. Didžiulių proporcijų nuoseklumas pasiekiamas dėl svarbių prielaidų. Ir mes, žmonės, savo neišmanymu dažnai griauname pačias prielaidas arba neleidžiame joms vystytis. Dėl to negalime suprasti, kodėl mūsų ekonominė sistema staiga žlunga.

Štai kodėl ekonominis mąstymo būdas yra toks svarbus. Paul Heine aiškiai nurodo, kad šios srities teorijos išmanymas ir supratimas yra naudingi visų pirma dėl to, kad jie gali paaiškinti pačius koordinavimo procesus visuomenėje ir nustatyti prielaidas, kurios leidžia jiems sėkmingai vystytis.

Rašydamas savo darbą, profesorius užsibrėžė tikslą pateikti konceptualų aparatą, kuris palengvintų gebėjimą suprasti nuoseklumo siekimo procesus tarp milijonų žmonių, net ir svetimų.

Be to, tai parodo nesutarimų, kurie prisideda prie šio vientisumo griovimo, priežastis. Ir tai taip pat vertingos žinios, kurių turėjimas leidžia tiems, kurie valdo visuomenės svertus, įnešti chaosą ir išprovokuoti nelaimes. Jei valdovai išsikelia nuoseklumo tikslą, jie neturėtų pamiršti žinių, kurias Paulas Heine mums pasakė savo knygoje: „Ekonominis mąstymo būdas“. Tai lengva ir įdomu skaityti. Žinoma, tai labai svarbus ekonominis darbas.

Ji ragina geriau suprasti institucijas, kurios kuria visuomenės darną ir skatina gerovę, socialinę harmoniją ir laisvę.

Svarbu suprasti, kad ekonomikos teorija nėra parengtų rekomendacijų rinkinys, kurį galima tiesiogiai pritaikyti ekonominei politikai. Tai tik metodas, intelektualus įrankis, mąstymo technika, padedanti jo savininkui padaryti tinkamas išvadas.

Tiesą sakant, daugelis mokytojų supranta, kad ekonomikos teorijos kursą dėstyti nėra sunku, nes informacijos yra tiek daug, kad nesunku užpildyti klasės dieną. Nereikia nieko sugalvoti, specialiųjų terminų sąrašas ir jų paaiškinimas jau suteikia pagrindą sudaryti visą paskaitų kursą. Tačiau kokius rezultatus tai duoda? Juk svarbu, ką šios sąvokos įneš į naujai nukaldintų specialistų gyvenimus, kaip toliau vystysis visuomenė, ar šie žmonės sugebės suprasti procesų gilumą ir priežasties-pasekmės ryšius? Ar jie norės ir, be to, sugebės pasiekti socialinę harmoniją?

Kas būdinga ekonominiam mąstymui? Kokias idėjas ji apima?

Visų pirma, tai požiūriai ir sampratos, gautos kaip praktinės veiklos rezultatas. Tai žmonių kasdienio ekonominio gyvenimo patirtis. Ekonominis mąstymas remiasi praktika, o ne žiniomis apie veiksmus ir socialinių bei ekonominių dėsnių taikymą. Savo kūryboje Heine pripildo ekonominį mąstymo būdą kitokia socialine-ekonomine prasme. Tai įtraukta į realią praktiką. O ekonominė sąmonė siejama su žiniomis apie socialinių ekonominių dėsnių veikimą ir raidą.

Taigi ekonominį mąstymą galima laikyti ekonominės sąmonės konkrečios socialinės situacijos atžvilgiu pasireiškimo forma.

Faktas yra tas, kad apyvartoje dalyvauja ne visos šios srities žinios, o tik tos, kurios tiesiogiai pritaikomos praktikoje. Tai yra ekonominis mąstymo būdas. Šiame straipsnyje aptariamoje knygoje aptariamos pirmiau minėtos problemos.

Toks mąstymas glaudžiai susijęs su ekonominiais žmonių interesais. Jis formuojasi veikiant objektyviems ekonominės raidos veiksniams, visuomenės sąmonės būklei, dirbančių gyventojų dalyvavimui ekonomikos transformacijose ir, be jokios abejonės, atmeta tai, kas nereikalinga, iš daugybės galimybių išplėšdama tik pagrindinį dalyką. .

Kokia prasmė?

Pagrindinė mintis – sutelkti dėmesį į tai, kaip pasirinkti, koks jis turėtų būti. Čia pagrindinis dėmesys skiriamas asmeniui. Pagrindinis šio mąstymo būdo bruožas yra naudos ir kaštų skaičiavimas. Tuo grindžiamas ekonominis elgesys.

Asmenys siekia savo tikslų. Jie prisitaiko prie vienas kito elgesio. Tačiau kiekvienas iš jų gerbia tam tikras žaidimo taisykles ir nuosavybės teises. Tai lemia asmens pasirinkimą.

Ekonominio mąstymo būdo esmę Paulius savo paskaitose atskleidė iš kelių pusių. Jis norėjo suteikti galimybę įgyti šios srities išsilavinimą kuo daugiau įvairių profesijų žmonių. Faktas yra tas, kad mes visi esame pasaulio bendruomenėje vykstančių ekonominių procesų dalyviai. O situacija konkrečiai ir apskritai priklauso nuo to, kokia bus mūsų sąmonė.

Ekonominio mąstymo esmė

Pažvelkime į keletą svarbių aspektų:

  • Darbas yra būtinybė ir sąlyga individo savirealizacijai, o požiūris į jį išreiškiamas praktinių pastangų raidos rodikliais ir subjektyviomis paskatomis, kuriomis siekiama tobulinti gebėjimus. Rodikliai – tai nuostatos, stereotipai, aukštesniojo mokymo motyvai, kartu su šių motyvų įkvėptais ekonominio elgesio faktais.
  • Požiūris į skirtingas nuosavybės formas atsispindi ir praktinio panaudojimo bei jos subjektyvaus suvokimo rodikliuose. Rodikliai yra mąstymo elementai, rodantys idėjas apie efektyvų socialinio turto panaudojimą.
  • Požiūrio į vadybą pasireiškimas matomas darbuotojų padėties rodikliuose ir jų gebėjimu daryti įtaką sprendimams gamybos organizavimo, socialinio ir materialinio saugumo bei paskatų klausimais. Be to, atsižvelgiama į aktyvaus dalyvavimo tvarkant kolektyvinius, sektorinius, regioninius ir viešuosius reikalus rodiklius. Rodikliai – tai žmonių nuomonės apie valdymo efektyvumą ir demokratiškumą, vadovybės gebėjimą spręsti aktualius klausimus, taip pat aktyvus darbuotojų dalyvavimas praktinėse valdymo formose.

Tai yra pagrindinis ekonominio mąstymo turinys.

Paulius Heine

EKONOMINIS MĄSTYMAS

Paulius Heyne'as

Ekonominis mąstymo būdas

Leidėjas: Catallaxy News

1997 m

Sietlo universiteto (JAV) profesoriaus Paulo Heine knyga „The Economic Way of Thinking“ yra įvadinis ekonomikos analizės kursas. Ši knyga išleista penkis leidimus Jungtinėse Valstijose ir šiuo metu yra vienas populiariausių ekonomikos kursų.

Rusiško leidimo įžanga

Dėkoju savo artimiausioms padėjėjoms Wally ir Ruth

Kaip tiek daug milijonų žmonių pasiekia nepaprastą veiksmų nuoseklumą, būdingą šiuolaikinėms pramonės ekonomikoms? Kaip jie gali koordinuoti savo pastangas tokiu tikslumu, kurio reikia tokiam dideliam sudėtingų prekių kiekiui pagaminti?

Mes neužduodame šių klausimų pakankamai dažnai. Mes laikome savaime suprantamu dalyku mūsų visuomenės darnos ir koordinavimo stebuklus, kurie leidžia patenkinti pagrindinius poreikius ir mėgautis prabanga. Todėl mums neįdomu, kaip jie atsiranda, ir nematome, kad tame būtų kas nors automatiško ar neišvengiamo. Tokio milžiniško masto nuoseklumą galima pasiekti tik tuo atveju, jei yra sudarytos svarbios prielaidos. Savo nežinioje šias prielaidas kartais griauname arba neleidžiame joms išsivystyti. Ir tada negalime suprasti, kodėl mūsų ekonominė sistema staiga „žlugo“.

Ekonomikos teorija naudinga pirmiausia dėl to, kad ji gali paaiškinti šiuos visuomenės koordinavimo procesus ir nustatyti prielaidas, leidžiančias jiems sėkmingai vystytis. Rašydamas ekonominį mąstymo būdą, pagrindinis mano tikslas buvo pateikti sistemą, kuri padėtų žmonėms suprasti, kaip ir kodėl pasiekiamas nuoseklumas tarp milijonų žmonių, net nepažįstamų žmonių, taip pat kodėl tokio nuoseklumo kartais nepavyksta pasiekti. Jei visuomenę valdantieji tokių žinių neturi, chaoso ir nelaimių pavojus didelis.

Labai norėčiau, kad „Ekonominis mąstymas“ būtų išverstas į rusų kalbą, kad būtų skatinamas geresnis visuomenės darną užtikrinančių institucijų supratimas ir taip prisidedama prie gerovės, laisvės ir socialinės darnos siekimo.

Paulius Heine

Sietlas, JAV

Pratarmė

Ekonomikos teorija nėra parengtų rekomendacijų rinkinys, tiesiogiai taikomas ekonominei politikai. Tai labiau metodas, o ne mokymas, intelektualus įrankis, mąstymo technika, padedanti ją įvaldusiems padaryti tinkamas išvadas. John Maynard Keynes Įvadinį ekonomikos teorijos kursą dėstyti nebuvo sunku jau seniai. Tiesa, tai sunku suvokti, bet tai jau kita problema. Pastangų, kurių reikia norint išmokti pradinius kursus, kiekis mažai susijęs su pastangomis, kurių reikia norint juos išmokyti.

Ko mums reikia?

Koks įvadinio ekonomikos teorijos kurso tikslas? Iš to, kas pasakyta aukščiau, nesunku atspėti, kad nematau prasmės kelti įprastą ugdymo tikslą – supažindinti mokinius su skirtingais analizės metodų elementais. Ir iš tikrųjų, kodėl mes norime, kad pradedantysis studentas suprastų vidutinių kintamųjų, vidutinių bendrųjų ir ribinių kaštų sąvoką, prisimintų, kuria kryptimi yra pakrypusi ta ar kita linija atitinkamuose grafikuose, kad žinotų apie privaloma ribinių ir vidutinių kreivių sąnaudų sankirta pastarųjų minimaliame taške, taip pat visa kita, ko reikia norint įrodyti kainos lygybę su vidutiniais bendraisiais ir ribiniais kaštais visoms įmonėms ilgalaikėje perspektyvoje, esant tobulai konkurencijos ir po kapitalizacijos kvazinuomos? Užduoti tokį klausimą iš esmės reiškia į jį atsakyti. Nėra jokio pagrįsto pagrindo manyti, kad pradedantysis studentas privalo žinoti visa tai, kas išdėstyta pirmiau. Bet kodėl mes toliau jį to mokome?

Dalis atsakymo slypi mūsų pagirtiname troškime dėstyti teoriją. Tai teorija, kuri ekonomikai suteikia beveik visą aiškinamąją ir nuspėjamąją galią. Be teorijos būtume priversti čiupinėti savo kelią, aklai, per ekonominių problemų, prieštaringų nuomonių ir prieštaringų praktinių rekomendacijų raizginį.

Tačiau supažindinti kitus su ekonomikos teorija pasirodo nepaprastai sunku. Ir daugelis ekonomikos mokytojų, susidūrę su akivaizdžia įvadinių bendrųjų teorinių kursų nesėkme, dažnai pereina prie specialiųjų ir specifinių disciplinų mokymo. Tokiose pamokose mokiniai dažniausiai skaito ir aptaria profesinių sąjungų lyderių, pramonės ir žemės ūkio atstovų, politikų, šalies radikalų ar užsienio socialistų pasisakymus. Jie apžvelgia duomenis apie pajamų pasiskirstymą, bendrąjį nacionalinį produktą, užimtumą, kainas ir ekonomikos augimo tempus. Svarsto pajamų saugumo ir planuojamo senėjimo, laisvos verslo ir nereguliuojamos konkurencijos, branduolinės energetikos ir nekontroliuojamo ekonomikos augimo bylą. Ko jie išmoks, kai baigs kursą? Jie sužino, kad yra daug nuomonių, kurių kiekviena grindžiama faktais, kad „viskas yra reliatyvu“, kad kiekvienas amerikietis turi teisę į savo požiūrį ir kad ekonomika nėra mokslas ir tikriausiai yra laiko švaistymas.

Tikėjimas, kad reikia dėstyti teoriją, yra pagrįstas tiek, kiek tai reiškia, kad faktai neturi savarankiškos reikšmės už teorinio konteksto ribų. Teorija čia būtina! Bet kuri? Žinoma, ekonomiškas – nors iš tikrųjų tai nėra atsakymas į klausimą. Kokio tipo ekonomikos teorija? Ir kokia prasme? Prieš atsakydami, turime suprasti, ko mums iš tikrųjų reikia.

Sąvokos ir taikymas

Noriu, kad pradedantys studentai įsisavintų tam tikras ekonomines sąvokas, kurios padėtų jiems aiškiau ir nuosekliau mąstyti apie įvairias socialines problemas. Ekonominiai analizės principai leidžia užfiksuoti mus supančios nesantaikos prasmę. Jie patikslina, sistemina ir koreguoja tai, ką kasdien sužinome iš laikraščių ir girdime iš politikų. Ekonominio mąstymo priemonių taikymo sritis praktiškai neribota. Iš pradinio kurso studentai turėtų atimti viso to supratimą ir vertinimą.

Tačiau nieko nepavyks, kol mes, mokytojai ir vadovėlių autoriai, nesugebėsime įtikinti mokinių. O norint įtikinti, reikia aiškiai parodyti. Todėl įvadinis ekonomikos teorijos kursas turėtų būti skirtas analizės priemonių studijoms. Bet kurios koncepcijos įvaldymas turi būti derinamas su praktinių jos galimybių demonstravimu. Dar geriau, pradėkite nuo galimų programų, o tada pereikite prie įrankių. Pedagoginė praktika jau sukaupė tiek daug įrodymų, patvirtinančių šią mokymo tvarką, kad net sunku suprasti, kaip koks nors kitas požiūris galėtų su ja konkuruoti.

"Čia yra problema. Jūs suprantate, kad tai yra problema. Ką mes galime apie tai pasakyti?" Tai pirmas žingsnis.

"Taip apie tą pačią problemą galvoja ekonomistai. Jie naudoja tokią ir tokią sąvoką." Tai antrasis žingsnis, kuriuo galima pademonstruoti kai kuriuos ekonomikos teorijos elementus.

Įrodžius šių elementų pritaikomumą pradinei problemai ir išnagrinėjus kai kurias pasekmes, ta pati sąvoka turi būti naudojama sprendžiant kitas papildomas problemas. Tai trečias žingsnis.

Žinoma, viskas nėra taip paprasta, ir reikalas nesiskiria į tris etapus. Ekonomikos teorijos pagrindų mokymas kartu su formalių analizės metodų išmanymu taip pat reikalauja vaizduotės, įžvalgos, dabartinių įvykių išmanymo ir perspektyvos. Šių savybių derinys nėra įprastas. Be to, patys mokytojai turi tikėti, kad ekonomikos teorijos žinios pravers ne tik sprendžiant dirbtinai sugalvotas problemas ar sėkmingai išlaikant lygiai taip pat dirbtinius egzaminus, bet ir kažkam daugiau.

Apribojimų nauda

Turbūt niekas nesiginčys su tuo, kas buvo pasakyta aukščiau. Bet jei taip yra, turime pripažinti, kad mūsų pedagoginė praktika nelabai atitinka mūsų požiūrį į ją. Viena iš priežasčių, be jokios abejonės, yra ta, kad visais etapais...

Vardas: Ekonominis mąstymo būdas.

Sietlo universiteto (JAV) profesoriaus Paulo Heine knyga „The Economic Way of Thinking“ yra įvadinis ekonomikos analizės kursas. Ši knyga išleista penkis leidimus Jungtinėse Valstijose ir šiuo metu yra vienas populiariausių ekonomikos kursų.
Knyga skirta plačiam skaitytojų ratui. Juo domėsis ne tik ekonomikos universitetų studentai ir dėstytojai, bet ir liaudies deputatai, kooperatoriai, verslininkai, įmonių vadovai.

Kaip tiek daug milijonų žmonių pasiekia nepaprastą veiksmų nuoseklumą, būdingą šiuolaikinėms pramonės ekonomikoms? Kaip jie gali koordinuoti savo pastangas tokiu tikslumu, kurio reikia tokiam dideliam sudėtingų prekių kiekiui pagaminti?
Mes nepakankamai dažnai užduodame šiuos klausimus. Mūsų visuomenės darnos ir koordinavimo stebuklai leidžia patenkinti pagrindinius poreikius ir mėgautis prabanga. Todėl mums neįdomu, kaip jie atsiranda, ir nematome, kad tame būtų kas nors automatiško ar neišvengiamo. Tokio milžiniško masto nuoseklumą galima pasiekti tik tuo atveju, jei yra sudarytos svarbios prielaidos. Savo nežinioje šias prielaidas kartais griauname arba neleidžiame joms išsivystyti. Ir tada negalime suprasti, kodėl mūsų ekonominė sistema staiga „žlugo“.

Pratarmė
1. Ko mums reikia?
2. Sąvokos ir jų taikymas
3. Apribojimų nauda
4. Vienas semestras ar du?
5. Pokyčiai ir dėkingumas
1 skyrius. Ekonominis mąstymas
1. Tvarkos pripažinimas
2. Visuomenės bendradarbiavimo svarba
3. Kaip tai atsitinka?
4. Išmanusis įrankis
5. Bendradarbiavimas per abipusį prisitaikymą
6. Kiek gali paaiškinti ekonomikos teorija?
7. Ekonomikos teorijos šališkumas
8. Žaidimo taisyklės
9. Prietarai ar išvados?
10. Jokia teorija reiškia blogą teoriją
2 skyrius. Pakaitalai aplink mus: paklausos samprata
1. Išlaidos ir pakaitalai
2. Paklausos samprata
3. Infliacijos sukeltos klaidingos nuomonės
4. Paklausa ir reikalaujamas kiekis
5. Pavaizduokime tai grafike.
6. Koks skirtumas?
7. Piniginės ir kitos išlaidos
8. Kam reikalingas vanduo?
9. Laikas yra mūsų pusėje
10. Paklausos elastingumas kainoms
11. Mąstymas apie elastingumą
12. Elastingumas ir bendros pajamos
13. Vertikalios paklausos mitas
14. Trumpai pakartokime
3 skyrius. Alternatyvi kaina ir prekių tiekimas
1. Išlaidos yra sąmatos.
2. Gamintojo išlaidos kaip alternatyviosios išlaidos
3. Alternatyvių išlaidų atvejų analizė
4. Išlaidos ir veikla
5. Samdinių kariuomenės išlaidos
6. Išlaidos ir turtas
7. Pastaba apie skirtingas socialines sistemas
8. Ar kainas lemia kaštai?
9. Paklausa ir išlaidos
10. Vartotojo kaina kaip alternatyvioji kaina
11. Trumpai pakartokime
4 skyrius. Pasiūla ir paklausa: koordinavimo procesas
1. Užsakymų ir prizų paskirstymas
2. Kainų koordinavimo vaidmuo
3. Noras fiksuoti kainas
4. Kokia yra trūkumo priežastis?
5. Retenybė ir konkurencija
6. Konkurencija fiksuotomis kainomis
7. Pardavėjo vaidmuo platinant
8. Teisingi ir neteisingi signalai
9. Ar yra geresnė sistema?
10. Infliacijos ir nuomos kontrolė
11. Perteklius ir retenybė
12. Kainai neabejingi tiekėjai
13. Jūsų pačių oro uostas
14. Kainos, komitetai ir diktatoriai
15. Trumpai pakartokime
5 skyrius: Ribinės išlaidos, negrįžtamos išlaidos ir ekonominiai sprendimai
1. Ribinėmis vertėmis pagrįsti sprendimai
2. „Paskandintos išlaidos“ neturi reikšmės.
3. Kelionės į Las Vegasą istorija
4. Ribiniai efektai lemia sprendimus.
5. Automobilio vairavimo išlaidos
6. Kas apmoka negrąžintas išlaidas?
7. Didėjančios sveikatos priežiūros išlaidos
8. Išlaidos ir draudimas
9. Gydymo ligoninėje išlaidos
10. Bylinėjimosi išlaidos kaip pagrindimas
11. Kaina, išlaidos ir tiekėjo atsakymas
12. Dar viena pastaba apie alternatyvias sistemas
13. Trumpai pakartokime
6 skyrius. Efektyvumas, mainai ir santykinis pranašumas
1. Technologinis efektyvumas?
2. Efektyvumas ir reitingai
3. Materialinės gerovės mitas
4. Prekyba kuria gerovę
5. Prarastos alternatyvos efektyvumas ir kaina
6. Prekybos efektyvumas ir pelnas
7. Lyginamasis pranašumas tarptautinėje prekyboje
8. Santykinio pranašumo siekimas
9. Nesutarimas dėl vertybių
10. Efektyvumas, vertė ir nuosavybė
11. Lyginamasis pranašumas: „The Economist's Umbrella“.
12. Trumpai pakartokime
7 skyrius. Informacija, tarpininkai ir spekuliantai
1. Nekilnojamojo turto pardavėjai yra informacijos gamintojai.
2. Paieškos išlaidų mažinimas
3. Rinkos kuria informaciją
4. Informacija ir turtas
5. Spekuliacijų rūšys
6. Spėliojimų pasekmės
7. Doktrinos „įspėjimo išmetimo“ nuosmukis
8. Gydytojai ir ieškiniai dėl netinkamo gydymo
9. Ar galima pateikti pilną informaciją (visą atskleidimą)?
10. Trumpai pakartokime
8 skyrius. Kainų nustatymas ir monopolijos problema
1. Kas gali būti vadinamas monopolistu?
2. Alternatyvos, elastingumas ir rinkos galia
3. Privilegijos ir apribojimai
4. Kainos imtojai ir kainų ieškotojai
5. Rinkos kainų gavėjams ir „optimalus“ išteklių paskirstymas (Resource Allocation)
6. Dar kartą apie taikomas kainas
7. Trumpai pakartokime
8. KLAUSIMAI DISKUSIUI
9 skyrius. Kainos nustatymas
1. Bendroji kainų nustatymo teorija
2. Susipažinkite su Edu Syke'u
3. Pagrindinė grynųjų pajamų didinimo taisyklė
4. Ribinių pajamų samprata
5. Kodėl ribinės pajamos mažesnės už kainą?
6. Ribinių pajamų, lygių ribiniams kaštams, nustatymas
7. O kaip dėl laisvų vietų?
8. Kainų diskriminatoriaus dilema
9. Kolegija nustato kainas
10. Kai kurie kainų diskriminacijos būdai
11. Edas Syke'as randa išeitį
12. Pasipiktinimas ir pagrįstas paaiškinimas
13. Pietų ir vakarienės kaina
14. Dar kartą apie teoriją „išlaidos plius priemoka“
15. Trumpai pakartokime
10 skyrius. Konkurencija ir viešoji tvarka
1. Konkurencinis spaudimas
2. Varžybų kontrolė
3. Viešosios politikos dvilypumas
4. Kas turėtų būti įtraukta į išlaidas?
5. Plėšrūnai ir konkurencija
6. Antimonopolinė politika
7. Interpretacijos ir taikymas
8. Įvairių nuomonių spektras
9. Kelyje į pažymius
10. Trumpai pakartokime
11 skyrius. Pelnas
1. Pelnas kaip „bendros pajamos atėmus visas išlaidas“
2. Kas turėtų būti įtraukta į išlaidas?
3. Kodėl mokamos palūkanos?
4. Palūkanų normų rizikos veiksnys
5. Neapibrėžtumas kaip pelno šaltinis
6. Pelno siekimas
7. Visi tai daro
8. Iš dangaus nukritęs pelnas ir nuostoliai
9. Nuosavybės teisės: Koncepcijos įvadas
10. Kaip turėtume žiūrėti į „iš dangaus“ nukritusius vaisius?
11. Lūkesčiai ir veiksmai
12. Konkurencijos apribojimai
13. Konkurencija kituose frontuose
14. Konkurencija dėl pagrindinio resurso
15. Konkurencija ir nuosavybės teisės
16. PRIEDAS. Nuolaida ir šiandieninė vertė
17. Iki kiek padidės šios dienos suma?
18. Būsimos sumos šiandieninė vertė
19. Šios dienos metinių mokėjimų vertė
20. Trumpai pakartokime
12 skyrius. Pajamų paskirstymas
1. Pardavėjai ir pirkėjai
2. Kapitalas ir žmogiškieji ištekliai
3. Žmogiškasis kapitalas ir investicijos
4. Nuosavybės teisės ir pajamos
5. Daiktinės, teisinės ir neturtinės teisės
6. Lūkesčiai ir investicijos
7. Paklausos ir produktyvių paslaugų dėsnis
8. Žmonės ar mašinos?
9. Išvestinė gamybinių išteklių paklausa
10. Paklausa kuria pajamas
11. Kas su kuo konkuruoja?
12. Sąjungos ir konkurencija
13. Šeimos pajamos po Antrojo pasaulinio karo
14. Apgaulingas stabilumas
15. Dėl pajamų perskirstymo
16. Taisyklių keitimas ir visuomenės bendradarbiavimas
17. Trumpai pakartokime
13 skyrius. Tarša ir nuosavybės teisių konfliktas
1. Taršos apibrėžimas
2. Nesutarimai ir turtinės teisės
3. Suodžiai ant palangių
4. Aliejus paplūdimyje
5. Oro uosto triukšmo analizė
6. Prieštaringos teisės
7. Nepasiekiamas tikslas
8. Taršos mažinimas: pirmieji žingsniai
9. Sumažinkite taršą derybomis
10. Taršos mažinimas priimant sprendimą
11. Skundžiančio namo savininko byla
12. Precedentų svarba
13. Radikalių pokyčių problema
14. Taršos mažinimas teisės aktais
15. Fiziniai teršalų apribojimai
16. Kitas metodas: išmetamųjų teršalų apmokestinimas
17. Sąžiningumo problema
18. Keitimasis ir taršos kontrolės efektyvumas
19. AAA veiklos pažanga ir regresas
20. Teisės ir veiksmingumas
21. Trumpai pakartokime
14 skyrius. Rinkos ir valstybė
1. Privatus ar viešas?
2. Konkurencija ir individualizmas
3. Ekonomikos teorija ir valdžios veiksmai
4. Teisė naudoti prievartą
5. Ar reikalinga valstybė?
6. Kaip išskirti nemokėjusius
7. „Free-rider“ problema
8. Teigiami išoriniai padariniai ir laisvieji motociklininkai
9. Sandorio išlaidos ir prievarta
10. Teisė ir tvarka
11. Krašto apsauga
12. Keliai ir mokyklos
13. Pajamų perskirstymas
14. Savanoriškų mainų reguliavimas
15. Valstybės ir visuomenės interesai
16. Informacija ir demokratijos
17. Išrinktų pareigūnų interesai
18. Teigiamas išorinis poveikis ir viešoji politika
19. Kaip žmonės atpažįsta viešuosius interesus?
20. Trumpai pakartokime
21. KLAUSIMAI DISKUSIUI
15 skyrius. Infliacija, recesija, nedarbas: įvadas
1. Pinigų kainos doleriais ir realios vertės
2. Neaiškumas dėl būsimos pinigų vertės
3. Tikrieji infliacijos kaštai
4. Turto perskirstymas
5. Gynybos išlaidos
6. Infliacija ir socialiniai konfliktai
7. Kas nutinka nuosmukio metu?
8. Kada nedarbas tampa problema?
9. Užimtieji, bedarbiai ir bedarbiai
10. Darbo rinkoje priimti sprendimai
11. Nedarbo lygis ir užimtumo lygis
12. Nedarbo paslaptis
13. Išlaidos ir sprendimai
14. Lūkesčiai ir realybė
15. Santrauka
16. Trumpai pakartokime
16 skyrius. Visuminė paklausa ir visuminė pasiūla
1. Bendrasis nacionalinis produktas
2. Nacionalinių sąskaitų statistikos naudojimo ribos
3. Nominalusis ir realusis bendrasis nacionalinis produktas
4. BNP defliatorius
5. Recesija ir infliacija po 1950 m
6. Bendra pasiūla ir visuminė paklausa: įvadinės pastabos
7. Visuminės paklausos teorija
8. Visuminė pasiūla ir visuminė paklausa – tam tikrų abejonių
9. Visuminės pasiūlos ir visuminės paklausos tarpusavio priklausomybė
10. Pirmieji visuminės pasiūlos sampratos šalininkai
11. Kur eisime toliau?
12. Trumpai pakartokime
17 skyrius. Pinigų pasiūla
1. Pinigai kaip apskaitos vienetas
2. Pinigai kaip mainų priemonė
3. Pinigai kaip likvidumas
4. Kaip pinigai kuria turtą
5. Pinigų pasiūlos dydžio nustatymas
6. Komercinių bankų skolinimas ir pinigų kūrimas
7. Centrinis bankas
8. Banko rezervai kaip ribotuvas naujų pinigų kūrimui
9. Perteklinių atsargų išsklaidymo
10. Fed naudojami įrankiai
11. Kas iš tikrųjų priima sprendimus?
12. Kodėl bankai turėtų laikyti atsargas?
13. O kaip auksas?
14. Trumpai pakartokime
18 skyrius. Visuminės paklausos teorija: monetaristinis ir keinsistinis požiūris
1. Monetaristinis požiūris: pinigų paklausa
2. Atsargų ir srautų skirtumai
3. Kam reikalingos grynųjų pinigų atsargos?
4. Faktinės ir pageidaujamos grynųjų pinigų atsargos
5. Kodėl gali keistis pinigų paklausa
6. Kiek stabili pinigų paklausa?
7. Didžioji depresija
8. Keynesas ir „Bendroji teorija“
9. Tvarka ir netvarka ekonominėse sistemose
10. Nestabilumo šaltinis: investicijos
11. Ar svyravimai slopinami?
12. Keinso abejonės
13. Taupymas ir ekonomikos augimas
14. Paklausos ir pasiūlos pusės
15. Dar kartą koordinavimo problema
16. Trumpai pakartokime
19 skyrius. Fiskalinė ir pinigų politika
1. Visuminės paklausos reguliavimas
2. Kaip finansuoti deficitą
3. Trūkumas ir „išstūmimo“ efektas
4. Fiskalinės ir pinigų politikos ryšys
5. Būtinybė pasirinkti tinkamą laiką
6. Federalinis biudžetas kaip politikos priemonė
7. Stabilizavimas ar stimuliavimas?
8. Automatinė fiskalinė politika
9. Pinigų politikos laikas
10. Ginčai dėl pinigų politikos
11. Nominaliosios ir realiosios palūkanų normos
12. Visuomenės nuomonė ir palūkanų normos
13. Ar turėjau pabandyti?
14. Stabilizuojantys veiksniai
15. Destabilizuojantys veiksniai
16. Suvestiniais rodikliais pagrįstų teorijų privalumai ir trūkumai
17. Trumpai pakartokime
20 skyrius. Vaizdas iš tiekimo pusės
1. Įvairių formų visuminės pasiūlos teorija
2. Tiesioginio valdymo metodų populiarumas
3. Išlaidų stumianti infliacija? OPEC pavyzdys
4. Pasiūlos šokas ir paklausos reakcija
5. Rinkos galia, nedarbas ir infliacija
6. Tiekimo kontrolė
7. Lūkesčiai ir pasiūlymas
8. Phillips Curve: naudojimas ir piktnaudžiavimas
9. Nedarbo mažinimas per iliuzijas
10. Siūlykite paskatinimus
11. Nukrypimas valstybės skolos tema
12. Represijų problema
13. Ar mokesčių tarifų didinimas išsprendžia ar apsunkina problemą?
14. Kiti sunkumai
15. Trumpai pakartokime
21 skyrius. Viešoji politika ir tarptautiniai mainai
1. Kaip registruojami tarptautiniai sandoriai
2. Kodėl pajamos visada lygios išlaidoms?
3. Užsienio investicijos JAV
4. Ką reiškia mokėjimų balanso disbalansas?
5. Tuščios paieškos
6. Valiutų kursai ir perkamosios galios paritetas
7. Lūkesčiai ir valiutų kursai
8. Dolerio pakilimai ir nuosmukiai
9. Bretton Woods sistema
10. Neplanuotos pasekmės
11. Fiksuoti ar plaukiojantys valiutų kursai?
12. Privatūs interesai, nacionaliniai interesai, viešieji interesai
13. Santykinio pranašumo principo išpuoliai
14. Gamintojų interesai ir nacionaliniai interesai
15. Trumpai pakartokime
22 skyrius. Infliacija, recesijos ir politinė ekonomija
1. Politinė situacija
2. Laiko horizontas. Kas būna pirma ir kas paskui?
3. Destabilizuojanti stabilizavimo politika
4. Neribotas deficitas
5. Pinigų politikos politinė ekonomija
6. Sprendimai arba taisyklės
7. Kas valdo?
8. Trumpai pakartokime
23 skyrius. Ekonomikos mokslo ribos
1. Ką žino ekonomistai?
2. Už ekonomikos ribų