Boguslavskis Mihails Solomonovičs(1886. gada 1. (13.) maijā (18860513), Krjukova Posadas dzimtene, Poltavas guberņa – 1937. gada 1. februāris, Maskava) - padomju valstsvīrs un partijas vadītājs.

Biogrāfija

Dzimis Krjukovas apmetnē, Poltavas provincē, tagad atrodas Kremenčugas pilsētā. Ebreju sociālistiskās partijas biedrs (1904-1908). 1905.-1907.gada revolūcijas dalībnieks.

Pēc 1917. gada februāra revolūcijas viņš kļuva par vienu no Kremenčugas strādnieku un karavīru deputātu padomes organizatoriem un tika ievēlēts par priekšsēdētāja vietnieku. Pievienojies RSDLP(b). Viņš tika ievēlēts par Kremenčugas pilsētas domes deputātu un kļuva par pilsētas domes deputātu. Delegāts 2. Viskrievijas padomju kongresā.

Pilsoņu kara laikā - Otrās Ukrainas Satversmes sapulces loceklis, Kremenčugas pilsētas domes izpildkomitejas un Voroņežas pilsētas partijas komitejas priekšsēdētājs; Vissavienības Centrālās izpildkomitejas un Ukrainas PSR Strādnieku un zemnieku aizsardzības padomes izpildsekretārs (1919). Vēlāk viņš vadīja iespiedēju arodbiedrību Maskavā un iestājās Vissavienības Centrālajā arodbiedrību padomē (kopš 1920. gada). Maskavas pilsētas domes priekšsēdētāja vietnieks (1922-1924), RSFSR Mazās Tautas komisāru padomes priekšsēdētājs (1924-1927), PSKP kreisās opozīcijas loceklis (b).

1927. gada decembrī viņu izslēdza no PSKP(b) un nosūtīja uz Novosibirsku, kur strādāja par Sibīrijas apgabala plānošanas komisijas priekšsēdētāja vietnieku. 1930. gadā pēc grēku nožēlas viņš tika atjaunots PSKP (b). 1936. gadā viņš strādāja par būvdarbu vadītāju Novosibirskas kalnrūpniecības iekārtu rūpnīcā.

1936. gada 5. augustā viņu arestēja. Iesaistīts NKVD safabricētā “Paralēlā pretpadomju trockistu centra” atklātajā politiskajā procesā. 1937. gada 30. janvārī viņam tika piespriests nāvessods. Izpildīts 1937. gada 1. februārī. 1987. gada septembrī PSRS Augstākās tiesas plēnums spriedumu atcēla, pēcnāves reabilitējot Boguslavski.

Bibliogrāfija:

Maskava, izpildītāju saraksti - Donskoja krematorija

Avots: http://ru.wikipedia.org/wiki/Boguslavsky,_Mikhail_Solomonovich

Iemācītas disciplīnas

Krievu izglītības vēsture. Zinātnisko pētījumu metodes un metodoloģija

Boguslavskis Mihails Viktorovičs tika apbalvots ar medaļu “Maskavas 850. gadadienas piemiņai”, medaļu K.D. Ušinskis Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrija “Par īpašiem nopelniem pedagoģijas zinātņu jomā” (2005), Krievijas Izglītības akadēmijas zelta medaļa “Par sasniegumiem zinātnē” (2014), Krievijas Izglītības akadēmijas medaļa nosaukts pēc. M.N. Skatkina “Par nopelniem pedagoģijas attīstībā” (2015), nosaukta medaļa. Z.I.Ravkina “Par nopelniem pedagoģijas vēstures attīstībā” (2016), Krievijas Atvērtās biedrības Goda raksts “Par lieliem nopelniem pētniecības attīstībā pedagoģijas zinātnes un izglītības vēstures jomā” (2010), Valsts domes Izglītības komitejas pateicība “Par lielo ieguldījumu izglītības attīstībā” (2009), Krievijas Federācijas kultūras un masu komunikāciju ministra Goda raksts “Par daudzu gadu auglīgo darbu kultūras saglabāšanas jomā Krievijas mantojums" (2008), medaļa D.I. Mendeļejevs “Par lielisku izglītojošu darbību” (2008), medaļa M.V. Lomonosovs "Par lielu ieguldījumu jaunatnes patriotiskajā audzināšanā", medaļa A.S. Makarenko “Par pedagoģisko spēku” (2018), Zelta zīme “Humānās pedagoģijas bruņinieks” (2009), Maskavas apgabala gubernatora zīme “Paldies” “Par lielo ieguldījumu izglītības attīstībā” (2010), sertifikāts Federālās valsts budžeta iestādes “Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts” apbalvojums (2018).

Maskavas Granta konkursa zinātnes un tehnoloģiju jomā izglītībā “Par inovatīvu procesu un tehnoloģiju attīstību izglītībā” laureāts (2006).

Augstākā izglītība, kvalifikācija “Vēstures un sociālo zinību skolotājs”

"Stāsts"

Viņš ir izgājis padziļinātu apmācību: Federālajā valsts budžeta iestādē “Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts” 2016. gadā papildu profesionālās programmas “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas mācību darbībās (72 stundas) ietvaros.

Viņam ir 543 publikācijas, tai skaitā 532 zinātniskas un 12 izglītojošas un metodiskas, no kurām pēdējo 3 gadu laikā 105 publikācijas, tai skaitā 98 zinātniskie raksti, 6 zinātniskās monogrāfijas un 1 mācību grāmata.

"Krievu izglītības askēti un reformatori." - M., 2005. - 13,5 lpp. ;

"Jaunas pedagoģiskās realitātes robežas: aksioloģija, garīgums, humānisms." - M., 2007. -18 lpp. (līdzautors);

“Izglītības metodoloģija un tehnoloģija (vēsturiskais un pedagoģiskais konteksts).” - M., 2007. -18 lpp;

"Bērnu kustība Krievijā: starp pagātni un nākotni." -Tvera, 2007. - 6,5 lpp.;

"Inovatīvais potenciāls izglītības satura teorijas un izglītības tehnoloģiju attīstībai (20. gadsimta otrās puses sadzīves pedagoģijā)." -M., 2008. -12 lpp.;

"Elitārā izglītība Krievijā: vēsturiskā pieredze un mūsdienīgums." -Tvera, 2009. -15 lpp. (līdzautors);

"Pirmsskolas un vispārējās izglītības satura teorētisko pamatu izstrāde (divdesmitā gadsimta otrās puses sadzīves pedagoģijā)." - Saranska, 2010.- 18 lpp. (līdzautors).

Beidzis Maskavas Valsts pedagoģisko institūtu. V.I.Ļeņins, specialitātē “Vēsture”, kvalifikācija “Vēstures un sociālo zinātņu skolotājs”

Galvenā darba vieta: URAO “Pedagoģijas teorijas un vēstures institūts” Pedagoģijas un izglītības vēstures katedras vadītājs.

Vada maģistrantu, maģistrantu un reflektantu pētniecisko darbu.

M.V. Boguslavskis ir Izglītības filozofijas un teorētiskās pedagoģijas katedras biroja priekšsēdētāja vietnieks, Krievijas Izglītības akadēmijas Prezidija Eksperimentālā darba padomes, Krievijas Izglītības akadēmijas Vēsturiskās izglītības padomes loceklis, Krievijas Izglītības akadēmijas Vēsturiskās izglītības padomes priekšsēdētājs Sabiedriskā radošās pedagoģijas akadēmija, Labdarības mantojuma fonda priekšsēdētājs D.I. Mendeļejevs.

M.V. Boguslavskis ir URAO "Pedagoģijas teorijas un vēstures institūta", AIC un PPRO Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas un Smoļenskas Valsts universitātes disertāciju padomju loceklis. M.V. Boguslavskis RAO interneta žurnāla "Mūsdienu izglītības problēmas" izpildsekretārs, visas Krievijas pedagoģiskā laikraksta "Pedagoģijas biļetens" galvenais redaktors, žurnālu "Pedagoģija", "Humanitārās zinātnes un izglītība" redkolēģijas loceklis. ", "Klases skolotājs", "Psiholoģiskā un pedagoģiskā meklēšana", Vēsturiskais un pedagoģiskais almanahs VLADI (zinātniskais un izglītības žurnāls).

M.V. Boguslavskis ir vairāk nekā 200 rakstu autors par pedagoģijas vēsturi Krievu pedagoģiskajā enciklopēdijā, Krievu pedagoģiskajā enciklopēdiskajā vārdnīcā, Lielajā Krievu enciklopēdijā (Izglītības nodaļas redaktors), Maskavas enciklopēdijā (redakciju kolēģijas loceklis). M.V. Boguslavskis vada Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības vēstures un pedagoģijas zinātnes zinātnisko padomi: no 1985. līdz 2013. gadam. Notika vairāk nekā 30 padomes sēdes, koordinējot vairāk nekā 100 Krievijas izglītības vēsturnieku un augstskolu pasniedzēju pētniecisko darbību.

M.V. Boguslavskis izstrādāja un īstenoja pedagoģijas vēstures izglītojošo un metodisko kompleksu augstākās profesionālās un pēcdiploma pedagoģiskās izglītības sistēmai: mācību programmas, rokasgrāmatas un atlasīti L. N. Tolstoja, P. F. Kaptereva, V. P. Vencela darbi , S.I.Gessen, M. Montessori un citi.

M. V. Boguslavska darbos pašmāju pedagoģijas zinātnes un izglītības attīstības process ir parādīts kopumā; Realizētas metodiskās pieejas pedagoģijas vēstures kā nozīmīgākās kultūras un izglītības parādības interpretācijā. Ir izstrādāts metodisko pieeju kopums pedagoģijas vēstures izpētē (paradigmatiskā, civilizācijas, aksioloģiskā), kas kopā ļāvuši būtiski bagātināt un modernizēt vēstures un pedagoģijas pētniecības potenciālu.

Federālās valsts budžeta iestādes "Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts" Pedagoģijas un izglītības vēstures laboratorijas vadītājs.

Krievijas Izglītības akadēmijas korespondējošais loceklis, pedagoģijas zinātņu doktors, profesors, Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības un pedagoģijas vēstures zinātniskās padomes priekšsēdētājs, Izglītības filozofijas un teorētiskās nodaļas biroja priekšsēdētāja vietnieks Krievijas Izglītības akadēmijas pedagoģija, Krievijas Makarenkova asociācijas viceprezidents, Starptautiskās asociācijas valdes loceklis A.S. Makarenko, Mendeļejeva mantojuma labdarības fonda valdes priekšsēdētājs, Radošās pedagoģijas akadēmijas prezidents, biedrības izpildsekretārs. tiešsaistes žurnāls “Mūsdienu izglītības problēmas”, žurnālu “Pedagoģija”, “Iekšzemes un ārvalstu pedagoģija”, “Psiholoģiskā un pedagoģiskā meklēšana” redkolēģijas loceklis.
Federālās valsts budžeta iestādes "Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts" disertācijas padomes priekšsēdētāja vietnieks, Maskavas pilsētas Pedagoģiskās universitātes un Smoļenskas Valsts universitātes disertācijas padomes loceklis.

Zinātnisko interešu joma:

sadzīves pedagoģijas un krievu izglītības metodoloģija, teorija un vēsture, pedagoģiskā personalistika, sadzīves izglītības modernizācijas stratēģijas 19. gadsimta beigās - 21. gadsimta sākumā.

Zinātniskā biogrāfija

Beidzis Maskavas Valsts pedagoģiskā institūta Vēstures fakultāti. V.I.Ļeņins (1977). 1977. - 1983. gadā strādāja par vēstures skolotāju un izglītības darba organizatoru Maskavas skolās. Kopš 1984. gada par zinātnisko darbu PSRS Pedagoģijas zinātņu akadēmijas sistēmā - RAO.

Pilna laika pēcdiploma studijas (1986) un doktorantūras studijas (1993) pabeidzis Krievijas Izglītības akadēmijas Pedagoģijas teorijas un vēstures institūtā. 1987.-1990.gadā - PSRS Pedagoģijas akadēmijas Vispārīgās pedagoģijas pētniecības institūta Padomju pedagoģijas vēstures laboratorijas vecākais pētnieks. Kopš 1991. gada vadošais pētnieks, no 2001. gada galvenais pētnieks Vēstures un pedagoģijas pētījumu metodoloģijas laboratorijā, ITIP RAO. Kopš 2011. gada federālās valsts budžeta iestādes “Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts” Pedagoģijas un izglītības vēstures laboratorijas vadītājs.

Pētījuma rezultātā pedagoģijas zinātnes un izglītības attīstības process tika prezentēts holistiskā formā; īstenotas metodiskās pieejas pedagoģijas vēstures kā efektīva faktora mūsdienu izglītības problēmu risināšanā interpretācijā. Balstoties uz retrospektīvu materiālu, viņš veica pētījumus izglītības filozofijas un aksioloģijas jomā. Izstrādāts metodisko pieeju kopums izglītības procesu izpētei (paradigmatiskais, modernizācijas, aksioloģiskais), pamatotas un ieviestas metodiskās pieejas eksperimentu veikšanai, izmantojot vēsturisko un pedagoģisko materiālu.

Izstrādāts un praksē ieviests pedagoģijas vēstures izglītības un metodiskais komplekss augstākās profesionālās un pēcdiploma pedagoģiskās izglītības sistēmai: mācību grāmata “Pedagoģijas vēsture” (Maskava, 2007) (autoru kolektīva vadītājs), mācību grāmata “ Krievu izglītības 20. gadsimts” (2012), mācību programmas, antoloģiju sērija un atlasīti pedagoģijas klasiķu darbi.

Apbalvojumi:

apbalvots ar medaļu “Maskavas 850. gadadienai” (1997), par īpašiem nopelniem pedagoģijas zinātņu jomā, apbalvots ar K.D. Ušinska medaļu (2005), apbalvots ar Krievijas Federācijas Valsts domes Izglītības komitejas Pateicību. (2009), apbalvots ar Krievijas Federācijas Zinātnes un izglītības ministrijas Goda rakstiem (2008-2011), apbalvots ar medaļu “Par darbu izglītībā” (2009). Par lieliem nopelniem pētījumu attīstībā pedagoģijas zinātnes un izglītības vēstures jomā viņam tika piešķirts Krievijas Izglītības akadēmijas Goda raksts (2010). Apbalvots ar Maskavas apgabala gubernatora zīmi “Paldies”, par lielo ieguldījumu patriotiskajā audzināšanā viņš tika apbalvots ar M. V. Lomonosova medaļu (2012), apbalvots ar Krievijas imperatora nama vadītājas Pateicības rakstu. Augstība Lielhercogiene Marija Vladimirovna (2014), apbalvota ar Krievijas Zinātņu akadēmijas Zelta medaļu “Par sasniegumiem zinātnē” (2014), RAO M.N. Skatkina medaļu “Par nopelniem pedagoģijas attīstībā” (2015).

Zinātniskie darbi:

1200 publikāciju autors - tostarp 23 monogrāfijas, vairāk nekā 900 zinātnisku rakstu un zinātniski žurnālistikas rakstu, vairāk nekā 200 enciklopēdisku rakstu Lielajā Krievu enciklopēdijā, Krievu pedagoģiskajā enciklopēdijā, Krievu pedagoģiskā enciklopēdiskā vārdnīcā, Maskavas enciklopēdijā. Hirša indekss – 11.

Galvenās monogrāfijas:

Krievu izglītības XX gadsimts (M., 2002); Esejas par 19.-20.gadsimta sadzīves izglītības vēsturi (M., 2002); Mājas izglītība: vēstures personāži (M., 2003); V.A. Sukhomlinsky: mācības zināšanu priekā (M., 2005); Krievu pedagoģijas vēsture (XX gs. pirmā trešdaļa) (Tomska, 2005); “Krievu izglītības askēti un reformatori” (Maskava, 2005); Jaunas pedagoģiskās realitātes robežas: aksioloģija, garīgums, humānisms (M., 2007) (līdzautors); Izglītības metodoloģija un tehnoloģija (vēsturiskais un pedagoģiskais konteksts) (M., 2007); Bērnu kustība Krievijā: starp pagātni un nākotni (Tvera, 2007); Inovatīvais potenciāls izglītības satura teorijas un izglītības tehnoloģiju attīstībā (XX gs. otrās puses sadzīves pedagoģijā) (M., 2008); Teorētiskās un metodoloģiskās pieejas humanitāro tehnoloģiju modelēšanai izglītībā (Saransk, 2009) (līdzautors); Elitārā izglītība Krievijā: vēsturiskā pieredze un mūsdienīgums. (Tvera, 2009) (līdzautors); Izglītības metodoloģija un tehnoloģija (vēsturiskais un pedagoģiskais konteksts) (M., 2010); “Pirmsskolas un vispārējās izglītības satura teorētisko pamatu izstrāde (divdesmitā gadsimta otrās puses sadzīves pedagoģijā)” (Saranska, 2010) (līdzautors); Pedagoģijas vēsture: metodoloģija, teorija, personības (M., 2012) Nepārtrauktība un inovācija pašmāju pedagoģijas zinātnes galveno virzienu attīstībā (M., 2012) (līdzautors); Krievu izglītības modernizācijas stratēģijas divdesmitā gadsimta sākumā (M., 2015) (līdzautorībā, gatavojoties publicēšanai).

Projekti

Pētnieciskā darba vadītājs 2013.-2020.gada valsts uzdevuma īstenošanas ietvaros. projektam “Krievu izglītības modernizācijas stratēģiju teorētiskā un metodiskā analīze 20. gadsimta - 21. gadsimta sākumā”.
RGNF projekta “Konceptuālo pamatu visaptveroša un salīdzinoša analīze Krievijas un Vācijas augstākās izglītības sistēmā” (īstenošana 2014-16) vadītājs Udmurtijas Valsts universitātē.

Apakšnodaļa

Pedagoģijas un izglītības vēstures laboratorija

Ja pamanāt kļūdu, atlasiet teksta daļu un nospiediet Ctrl+Enter

"(iepriekšējais nosaukums - Pedagoģijas teorijas un vēstures institūts). Viens no Lielās krievu enciklopēdijas autoriem.

Izglītība un akadēmiskā karjera

1986. gadā viņš aizstāvēja disertāciju “Ideja par mācīšanās prieka veicināšanu skolēnu vidū V. A. Suhomlinska pedagoģiskajā darbā un pieredzē” pedagoģijas zinātņu kandidāta akadēmiskā grāda iegūšanai, speciāl. 13.00.01, “vispārējā pedagoģija”.

1994. gadā viņš aizstāvēja disertāciju “Vispārējās vidējās izglītības satura koncepcijas veidošana RSFSR vienotajā darba skolā” pedagoģijas zinātņu doktora grāda iegūšanai, speciāl. 13.00.01, “vispārējā pedagoģija”.

2001. gadā viņam piešķirts profesora nosaukums.

2001. gada 27. aprīlī viņš tika ievēlēts par RAO korespondējošo biedru. Viņš ir Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības filozofijas un teorētiskās pedagoģijas nodaļas biroja priekšsēdētāja vietnieks. Krievijas Izglītības akadēmijas Prezidija Eksperimentālā darba padomes, Krievijas Izglītības akadēmijas Vēsturiskās izglītības padomes loceklis.

Viņš ir galvenais pētnieks. Vadījis Krievijas Izglītības akadēmijas Pedagoģijas teorijas un vēstures institūta Pedagoģijas un izglītības vēstures nodaļu. Šobrīd viņš ir federālās valsts budžeta iestādes "Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts" Pedagoģijas un izglītības vēstures centra vadītājs.

Ieguldījums zinātnē

M. V. Boguslavska darbos pašmāju pedagoģijas zinātnes un izglītības attīstības process ir izklāstīts pilnībā; tiek iemiesotas metodiskās pieejas pedagoģijas vēstures kā nozīmīgākās kultūras un izglītības parādības interpretācijā. Ir izstrādāta metodisko pieeju sistēma pedagoģijas vēstures izpētē (paradigmatiskā, civilizācijas, aksioloģiskā), kas kopā ļāvušas būtiski bagātināt un aktualizēt vēstures un pedagoģiskās pētniecības iespējas. Viņš veica lielus pētījumus izglītības filozofijas jomā, tās vērtību pamatos, humānistiskās pedagoģijas īstenošanas metodoloģijā un tehnoloģijās, kā arī pirmo reizi izstrādāja metodiku un tehnoloģiju eksperimenta veikšanai ar vēsturisko un pedagoģisko materiālu.

M. V. Boguslavskis veidoja izglītības inovāciju vēsturiskās un pedagoģiskās pārbaudes zinātniskos pamatus: priekšmetu, mērķus un uzdevumus, galvenās funkcijas, ieviešanas tehnoloģiju. Uz šīs metodoloģiskās bāzes viņš veic krievu izglītības attīstības stratēģisko dokumentu vēsturisko un pedagoģisko pārbaudi.

M. V. Boguslavskis ir vadošās zinātniskās skolas pedagoģijas un izglītības vēstures jomā N. A. Konstantinova - Z. I. Ravkina vadītājs, kuras dalībnieki ir 50 profesionāli pedagoģijas pētnieku vēsturnieki. Zinātniskās skolas biedrus raksturo: vēstures zināšanu atjaunošana; spēcīga pētījuma metodoloģiskā un teorētiskā bāze; pamatavotu bāze; izteikts patriotisms, krievu vēsturnieka īpašās misijas apziņa; metaforisks, māksliniecisks pasniegšanas stils. Zinātniskās skolas biedru auglīgās darbības rezultātā tapa vairākas fundamentālas monogrāfijas, kuras tika iekļautas vēstures un pedagoģijas pētījumu zelta fondā. Tajās aplūkots aktuālo un būtisku izglītības vēstures un pedagoģijas zinātnes problēmu loks. N. A. Konstantinova - Z. I. Ravkina zinātniskā skola tika apstiprināta ar Federālās valsts budžeta iestādes Akadēmiskās padomes lēmumu “Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts” 2016. gada martā.

Zinātniskā skola ir reģistrēta Federālā intelektuālā īpašuma dienesta valsts reģistrācijas datubāzē. Reģistrācijas numurs (sertifikāta) 2017620386 datēts 04.05.2017.

Izglītojoši metodiskie pasākumi

M. V. Boguslavskis ir Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas pakļautībā esošās Augstākās atestācijas komisijas pedagoģijas un psiholoģijas ekspertu padomes loceklis (2018. gada 28. aprīļa rīkojums Nr. 355).

M. V. Boguslavskis ir Maskavas pilsētas Pedagoģijas universitātes Pedagoģijas katedras profesors.

M. V. Boguslavskis izstrādāja un praksē ieviesa pedagoģijas vēstures izglītības un metodisko kompleksu augstākās profesionālās un pēcdiploma pedagoģiskās izglītības sistēmai: mācību programmas, rokasgrāmatas, antoloģiju sērija un atlasīti L. N. Tolstoja, P. F. Kaptereva, V. P. Vahterovs, K. N. Vencels, S. I. Gesens, M. Montesori un citi M. V. Boguslavskis izveidoja 20. gadsimta pašmāju metodiķu darbu antoloģiju “Krievu metožu zelta lapas” (M., 2010). Iznākušas mācību grāmatas “Grāmata vēstures skolotājiem: konceptuālie un metodiskie ieteikumi”. (M., 2001) un “Krievu izglītības XX gadsimts” (M., 2012).

Autoru kolektīvs M. V. Boguslavska vadībā sagatavoja mācību grāmatu “Pedagoģijas vēsture” (red. N. D. Nikandrov. M., 2007), kas deva nozīmīgu ieguldījumu izglītības procesa zinātniskā un metodiskā nodrošināšanā pēcdiploma sistēmā. izglītība. Pedagoģijas vēstures izglītības un metodiskais komplekss ir ieviests Maskavas Valsts pedagoģiskās universitātes un Maskavas apgabala Valsts administrācijas akadēmijas, kā arī vairāku pedagoģijas augstskolu izglītības procesā.

M. V. Boguslavskis ir Federālās valsts budžeta iestādes “Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības attīstības stratēģijas institūts”, Maskavas pilsētas pedagoģiskās universitātes un Tveras Valsts universitātes disertāciju padomju loceklis.

M. V. Boguslavskis vada Krievijas Izglītības akadēmijas Izglītības vēstures un pedagoģijas zinātnes problēmu zinātnisko padomi. 1985.-2017.gadā notika 31 Zinātniskās padomes sēde, koordinējot vairāk nekā 100 Krievijas izglītības vēsturnieku - augstskolu pasniedzēju pētniecisko darbību.

Izdevniecība un izglītojoša darbība

M. V. Boguslavskis publicēja vairāk nekā 1300 zinātnisko darbu, tostarp 25 monogrāfijas. Centrālajā pedagoģiskajā presē tika publicēti vairāk nekā 300 zinātnisku un publicistisku rakstu. Viņš ir vairāk nekā 200 rakstu autors par pedagoģijas vēsturi Krievu pedagoģiskajā enciklopēdijā, Krievu pedagoģiskajā enciklopēdiskajā vārdnīcā, Lielajā Krievu enciklopēdijā (Izglītības nodaļas redaktors), Maskavas enciklopēdijā (redakciju kolēģijas loceklis).

M. V. Boguslavskis ir Maskavas Valsts pedagoģiskās universitātes žurnālu “Mūsdienu izglītības problēmas” (iekļauts Krievijas Federācijas Augstākās atestācijas komisijas sarakstā) un “Centrālās Krievijas humanitārās studijas” (Ļipeckas) galvenais redaktors. , Krievijas Federācijas Augstākās atestācijas komisijas sarakstā iekļauto žurnālu “Pedagoģija”, “Iekšzemes un ārvalstu pedagoģija”, “Humanitārās zinātnes un izglītība” (Saranska), “Psiholoģiskā un pedagoģiskā meklēšana” redkolēģu un redakcionālo padomju loceklis (Rjazaņa), “Brjanskas Valsts universitātes biļetens. Petrovskis”, “Dabaszinātņu vēsture un pedagoģija”, “Orenburgas Valsts pedagoģiskās universitātes biļetens. Elektroniskais zinātniskais žurnāls”.

Sabiedriskā aktivitāte

M. V. Boguslavskis - Izglītības pētnieku asociācijas Zinātniskās padomes loceklis, vārdā nosauktās Radošās pedagoģijas sabiedriskās akadēmijas prezidents. L. I. Ruvinskis, D. I. Mendeļejeva mantojuma labdarības fonda valdes priekšsēdētājs, Starptautiskās Makarenkovska asociācijas (IMA) viceprezidents, 2014. gadā ievēlēts par Krievijas Makarenkovska asociācijas viceprezidentu mijiedarbībai ar zinātnes un pedagoģijas institūcijām. Izglītības, jaunrades, kultūras atbalsta un attīstības fonda vadītā Starptautiskā zinātnisko un radošo darbu konkursa “Tiesiskā kultūra ir pamats indivīda un sabiedrības harmoniskai attīstībai” žūrijas loceklis, žūrijas priekšsēdētājs Viskrievijas skolotāju konkursam “Mana labākā stunda”, ko organizēja D. I. Mendeļejeva labdarības fonds.

Apbalvojumi

Par īpašiem pakalpojumiem pedagoģijas zinātņu jomā M. V. Boguslavskis

Daži zinātniski darbi

• Boguslavskis M.V. Vispārējās vidējās izglītības attīstība: problēmas un risinājumi. Monogrāfija. M.: ITPiMIO, Lomonosova zināšanu fonds, 1994. - 182 lpp.

1. Krievu izglītības 20. gadsimts. - M.: PER SE, 2002. gads. - 336 lpp.
2. Esejas par sadzīves izglītības vēsturi 19.-20.gs. M.: Maskavas Kultūras liceja izdevniecība, 2002. - 96 lpp.
3. Krievu izglītība laikmetu mijā. - Rostova pie Donas: RGPU, 2002. - 244 lpp.
4. Mājas izglītība: vēstures varoņi. M.: Maskavas Kultūras liceja izdevniecība, 2003. - 164 lpp.
5. Krievu izglītības modernizācija: problēmas un risinājumi. - M.: Maskavas apgabala Izglītības ministrija, 2004. - 96 lpp.
6. Krievu skolas attīstība 19.-20.gadsimta mijā: metodoloģija un teorija. - Tvera: TsNIISSUZ, 2004. - 96 lpp.
7. V. A. Sukhomlinskis: mācības mācīšanās priekā. - Tvera: Zelta vēstule, 2005. - 112 lpp.
8. Krievu pedagoģijas vēsture (20. gs. pirmā trešdaļa). - Tomska: NTL Publishing House, 2005. - 312 lpp.
9. Krievu izglītības piekritēji un reformatori. - M.: Izglītība, 2005. - 191 lpp.
10. Jaunas pedagoģiskās realitātes robežas: aksioloģija, garīgums, humānisms. - M.: MGPU, 2007. - 311 lpp.
11. Izglītības metodoloģija un tehnoloģija (vēsturiskais un pedagoģiskais konteksts). - M.: ITIP RAO, 2007. - 236 lpp.
12. Pedagoģijas vēsture. - M.: Gardariki, 2007. - 413 lpp.
13. Bērnu kustība Krievijā: starp pagātni un nākotni. - Tvera: Zinātniskā grāmata, 2007. - 112 lpp.
14. Izglītības metodoloģija, saturs un tehnoloģija (vēsturiskais un pedagoģiskais konteksts). Monogrāfija. - M.: Zinātniskā grāmata, 2007. - 236 lpp.
15. Inovatīvas iespējas izglītības satura teorijas un izglītības tehnoloģiju attīstībai (20. gs. otrās puses sadzīves pedagoģijā). - M.: ITIP RAO, 2008. - 130 lpp.
16. Elitārā izglītība Krievijā: vēsturiskā pieredze un mūsdienīgums. - Tvera: TK im. A. N. Konjajeva, 2009. - 272 lpp.
17. Pirmsskolas un vispārējās izglītības satura teorētisko pamatu izstrāde (20. gs. otrās puses sadzīves pedagoģijā). - Saranska: Mordova. Valsts ped. Institūts, 2010. - 217 lpp.
18. Pedagoģijas vēsture: metodoloģija, teorija, personības. M.: ITIP RAO, IET Izdevniecības centrs, 2012. - 436 lpp.
19. Nepārtrauktība un inovācija pašmāju pedagoģijas zinātnes galveno virzienu attīstībā (XIX-XX gs. beigas): Monogrāfija / red. M. V. Boguslavskis. - M.: ITIP RAO, IET Izdevniecības centrs, 2012. - 500 lpp.
20. Nepārtrauktība un inovācija mūsdienu pedagoģijas zinātnes galveno virzienu attīstībā Krievijā. - M.: ITIP RAO, IET Izdevniecības centrs, 2012. - 128 lpp.
21. Inovāciju izglītībā vēsturiskā un pedagoģiskā apskate: zinātniskie pamati: monogrāfija. - M.: ISRO RAO, 2015. - 118 lpp.
22. Augstākā izglītība vācu un krievu tradīcijās: monogrāfija / red. M. V. Boguslavskis. - Iževska: Datorpētniecības institūts, 2016. - 284 lpp.
23. Krievu izglītības reformēšanas un modernizācijas stratēģijas 20. gadsimta pirmajā trešdaļā: Monogrāfija / red. M. V. Boguslavskis. - M.: ISRO RAO, 2017. - 170 lpp.
24. Pedagoģijas metodoloģija: kolektīvā monogrāfija. - M.: Infra-M, 2018. - 296 lpp.

Mihails Solomonovičs Boguslavskis

Boguslavskis Mihails Solomonovičs(1886-1937) - amatnieks, Komunistiskās partijas biedrs no 1917. gada, 1917. gadā ievēlēts par Kremenčugas padomes biedru, 1918. gadā par Ukrainas Centrālās izpildkomitejas locekli, 1919. gadā par Harkovas guberņas komitejas sekretāru, 1920. gadā par Kremenčugas padomes priekšsēdētāju. Glavpolitputas politiskā nodaļa, 1921. gadā Maskavas padomes loceklis, 1922. gadā deputāts. Maskavas padomes priekšsēdētājs, 1924. gadā Mazās Tautas komisāru padomes priekšsēdētājs, Viskrievijas Centrālās izpildkomitejas loceklis.

Boguslavskis Mihails Solomonovičs (1886. gada 1. maijā Krjukovas ciems, Kremenčugas rajons, Poltavas guberņa - 1937), valstsvīrs. drēbnieka dēls. No 1898. gada strādāja tipogrāfijā Kijevā un Harkovā. No 1904. gada piedalījās revolucionārajā kustībā. 1905. gadā iestājās Ebreju Sociālistu partijā. Viņš vairākas reizes tika arestēts. Vadījis partijas darbu Harkovā, Nikolajevā, Kremenčugā. Kopš 1912. gada iepr. Pilsētas slimokase (Kremenčuga). 1917. gadā deputāts iepriekj Kremenčugas padome. 1917. gada martā iestājās RSDLP(b). Satversmes sapulces loceklis. No februāra 1918 Ukrainas Tautas finanšu sekretariāta valdes loceklis. Iepriekš 1918.-19. Voroņežas izpildkomiteja un RKP komiteja (b). Piedalījies Atamana Grigorjeva sacelšanās apspiešanā. No septembra 1919. gads - republikas politiskajā direkcijā. No decembra 1919. gada deputāts iepriekj Harkovas Revolucionārā komiteja un provinces partijas komitejas sekretārs. 1920. gadā pirms tam. Printeru savienības Centrālā komiteja. Kopš 1922. gada deputāts iepriekj Mossovet. 1923-28 bija aktīvs trockistu opozīcijas dalībnieks. No februāra 1924. gada deputāts iepriekj Galvenā valsts apdrošināšanas pārvalde. No 1.9.1924 iepriekš. Mazs SNK. Viņš pievienojās trockistiem.

Ieslēgts PSKP XV kongress(b) (1927. dec.) izslēgts no partijas, un 1928. gadā iecelts par vietnieku. iepriekj Sibīrijas plānošanas komisija. 1930. gadā viņš paziņoja par aiziešanu no opozīcijas un tika atjaunots PSKP (b). Kopš 1932. gada sākuma kalnrūpniecības iekārtu rūpnīcas celtniecība (Novosibirska). Arestēts 1936. gadā. Viņš tika iesaukts kā apsūdzētais viltotā prāvā “Paralēlā pretpadomju trockistu centra” lietā. Notiesāts uz nāvi. Šāviens . Pēcnāves reabilitēts.

Izmantotie materiāli no grāmatas: Zalessky K.A. Staļina impērija. Biogrāfiskā enciklopēdiskā vārdnīca. Maskava, Veče, 2000