Divdabīgo vārdu veidošana un pareizrakstība

Parametra nosaukums	Nozīme
Raksta tēma:	Divdabīgo vārdu veidošana un pareizrakstība
Rubrika (tematiskā kategorija)	Literatūra

86. vingrinājums. Izmantojot tabulu, no šiem darbības vārdiem veidojiet aktīvās tagadnes daļas.

Veidojiet, cīnieties, slavējiet, mazgājiet, sējiet, vadiet, smejiet, esiet slaveni, līmējiet, mīliet, ziniet, lasiet.

87. vingrinājums. Izmantojot tabulu, no šiem darbības vārdiem veidojiet aktīvos pagātnes divdabjus.

Sējiet, slavējiet, cīnieties, guliet, novietojiet, sēdiet, mirstiet, atnesiet, sildiet, sadedziniet, vediet, iekarojiet.

88. vingrinājums. Izmantojot tabulu, no šiem darbības vārdiem veidojiet pasīvās pašreizējās divdabības.

Izteikt, kopīgot, ieteikt, atkārtot, īstenot, novērst uzmanību, izšķīdināt, zīmēt, pavadīt, pārvaldīt, lasīt.

89. vingrinājums. Veidojiet pasīvos pagātnes divdabjus no sekojošiem darbības vārdiem (skat. komentāru uzdevuma beigās).

Atjaunot, atjaunot, mazgāt, audzināt, laistīt, sēt, noņemt, izlemt, teikt, lasīt, mocīt, apģērbt, aizvainot, sagrābt, aizslēgt, krāsot.

Komentārs. Pasīvais pagātnes divdabis tiek veidots no infinitīva celma ar sufiksu palīdzību -nn-, -enn- (-yonn-), -t-.

Sufikss -nn- atrodam divdabīgos no darbības vārdiem līdz -et (-yat), -et, Piemēram: lasīt-lasīt, sēt- iesēts, skats-apskatīts.

Sufikss -enn- (-yonn-)-pie divdabības no darbības vārdiem līdz -it, -ti, -ch, Piemēram: sarindoties-uzbūvēja, atved- atnesa, cep-cepts. Veidojot divdabu ar galotni -enn- (-yonn-) ir atbilstoša līdzskaņu maiņa: krāsu-krāsotas, sagrābt-notverti, pārliecināt-pārliecināts, aizvainots-aizvainots, apvainots-aizvainots.

Sufikss -T- sastopams darbības vārdu divdabīgās daļās, kurām pirms tam ir infinitīvs -th patskanis plkst vai O(Piemēram: velciet-izstiepts, sadalīts-sadalīt) vai cits patskanis, ja tie ir vienzilbiski darbības vārdi vai veidoti ar priedēkļiem no vienzilbiskiem celmiem (piemēram: pārspēt-salauzts, salauzts-salauzts; mazgāt-mazgāta, mazgāta-mazgāts; kleita-saģērbies; vāc nost-noņemts; saspiest-saspiests). Bet priedēkļi, kas veidoti no darbības vārdiem ņemt, vadīt, dot, saplēst, zināt, gulēt, veido divdabjus ar galotni -nn-, Piemēram: savākts, izmests, izdalīts, saplēsts, atpazīts, miegains.

Transitīvie darbības vārdi in - ķecerība ir pasīvie divdabji -th: slēdzene-bloķēts, dzēst-izdzēsts.

90. vingrinājums. Pārrakstiet, ievietojot iekavās dotos trūkstošos divdabjus un saskaņojot tos ar lietvārdiem. Norādiet aktīvos un pasīvos divdabjus.

1. Studentu drāmas pulciņš, ... pilsētas teātra mākslinieks, gatavo jaunu lugu. - Mākslinieks, ... studentu drāmas pulciņš, pacietīgi izskaidro lomu katram izrādes dalībniekam (vadošais, vadītais). 2. Studenti... daudz strādāja eksperimentālajā vietā un rakstīja par savu pieredzi sienas avīzē. – Avīzē tika aprakstīts daudz... studentu darba (darīts, darīts). 3. Meitene, ... jauna grāmata, stāstīja par savu iespaidu par to. - Jaunā grāmata, ... meitenes, tika uzrakstīta spilgti un aizraujoši (lasīt, lasīt). 4. Vējš, ... mākoņi, nerimās ne minūti. - Mākoņi, ... vēja izpūsti, ātri aizsedza kalnu virsotnes (vajāšana, vajāšana).

91. vingrinājums. Izmantojot doto piemēru, izveidojiet divdabju veidošanās tabulu un ievadiet tajā divdabju formas no šiem darbības vārdiem. Ja nav iespējams izveidot nevienu formu, novelciet līniju. Norādiet, no kuriem darbības vārdiem nevar izveidot pasīvos divdabjus un no kuriem nevar izveidot tagadnes divdabjus.

Darbības vārds	Dalībnieki
nenoteikta forma	atkārtoti	Skatīt	derīgs	pasīvs
hodn.		klāt	pagājis	klāt	pagājis
vai		vr.	vr.	vr.	vr.
	neper -
	hodn.
lasīt	atkārtoti	nesov.	lasīšana	lasīt	lasāms	lasīt
	hodn.
būt iemīlejušamies	atkārtoti	nesov.	mīlošs	mīlēja	Mīļā	-
	hodn.
lasīt	atkārtoti	pūces	-	lasījis -	-	lasīt-
	hodn.			shiy		ny
nākt klajā	ne pāri-
	hodn.	pūces	-	nāc-
				shiy	-	-

92. vingrinājums. Pārrakstiet teikumus, ievietojot trūkstošos burtus un izskaidrojot divdabju pareizrakstību. Katram divdabim iekavās pievienojiet darbības vārda nenoteikto formu, no kuras tas ir izveidots.

1. Mīklu labi samīca. Petrova nebija iesaistīta šajā sensacionālajā tiesā. 2. Ierakumus apšaudīja... ienaidnieks. Nošautā pīle paslēpās krūmos. 3. Istabas sienas tika noklātas ar tapetēm. 4. Pazudušā grāmata tika atrasta. 5. Savlaicīgi pamanītās kļūdas tika ātri izlabotas. 6. Agrā pavasarī iesētajos laukos vienkopus parādījās pirmie dzinumi. 7. Darbs tika pabeigts laikā. 8. Kleita tika ātri izžāvēta...un izgludināta. 9. Lekcija tika noklausīta ar lielu uzmanību.

93. vingrinājums. Pārrakstiet, ievietojot trūkstošos burtus un mutiski izskaidrojot pareizrakstību n vai nn.

Vārīts ūdens - vārīts piens; skaistāka grīda ir krāsotāks žogs, skaistāks rāmis, nopļauta vai nepļauta pļava, nopļauta zāle, nopļauta zāle, šaušana ...zvirbulis ir nošauts putns. sadedzināta kafija - sadedzināta vēstule; kūpināta desa - kūpinātas sienas; izlutināts bērns - izlutināts bērns - vecāku izlutināta meitene; griezt... zēns - nogriezt... galvu, nogriezt matus; destilēts ūdens.

94. vingrinājums. No šiem darbības vārdiem veidojiet pilnus un īsus pasīvos divdabjus (īsajos lietojiet visu dzimumu formas un daudzskaitļa formas) un novietojiet uzsvaru atbilstoši dotajiem piemēriem; n Un nn Pasvītrot divdabīgos vārdos.

1. Organizēt - organizēt nn y - organizēts n- organizēšana n a - organizācija n o - organizācija n s; noteikt, attaisnot, apturēt.

2. Depozīts - noguldīts nn y - ievadīts n- veicināja nа - iepazīstināja n o - iepazīstināja n s; ieviest, noslēgt, cept, transportēt, apgaismot, veltīt, izlemt.

3. Lēt - guldīt nn y - novietots n- novietots n a - novietots n o - ielieciet n s; atjaunot, pievienot, mācīties, nodrošināt.

95. vingrinājums. Izskaidrojiet līdzskaņu vārdu rakstības atšķirības.

Meitene ir labi audzināta Meitene ir paklausīga un vecāku uzmundrināta. Tanna.

Mūsu absolventu tikšanās Šis students ir disciplinēts.

Skola tika organizēta un organizēta.

noteiktā gadā.

Pērkona mākonis bija izkaisīts Tu biji izkaisīts vakar, kad-

vējš, un atkal karavīrs dzirkstīja un runāja ar mani.

96. vingrinājums. Aizstāt pakārtotos teikumus ar līdzdalības frāzēm saskaņā ar piemēru.

Paraugs: Paņemiet koferi, ko es jums vakar atnesu. - Paņem koferi, ko es tev vakar atnesu.

1. Iela bija slapja no sniega, kas bija nokusis zem saules stariem. 2. Apbrīnojām laukumu, kas elpoja svaigumu. 3. Mūsu priekšā bija stepe, kas sniedzās līdz pašam horizontam. 4. Lasītavā mācījās skolēni, kuri gatavojās kontroldarbiem. 5. Meža panorāmu, kas pavērās pa logu, aizsedza pretim mūsu mājai celta ēka. 6. Laukumā topošajā ēkā būs kinoteātris. 7. Visi sāka interesēties par profesora sagatavoto referātu. 8. Lidmašīna var sasniegt ātrumu, kas pārsniedz skaņas ātrumu. 9. Nesen atbrīvotajā dzīvoklī tika iekārtota bibliotēka. 10. Mēs sēdējām lapenē, ko paši uzcēlām. 11. Mēs redzējām pie apvāršņa mākoni, kas lēnām tuvojās. 12. Parādījās dzērvju bars un aizlidoja uz siltākiem apgabaliem.

Apstākļa vārdu sufiksu pareizrakstība -A Un - O

97. vingrinājums. Pārrakstiet teikumus, ievietojot trūkstošos burtus. Izskaidrojiet apstākļa vārdu pareizrakstību.

1. Pa kreisi... bija drūms mežs, pa labi... Jeņisejs (N.). 2. Krievijas iedzīvotāji jau sen dzīvo pie Baltās jūras. 3. Samgins paskatījās uz sāniem...uz savu sievu (M.G.). 4. Reizēm... Kuzma sit ar labo airi un neļauj plostam nomaldīties no upes gultnes (Seraf.). 5. Atkal... mākoņiem man vajag savākties augstumos (P.) . 6. Apstākļi viņus spieda šķirties... (P.). 7. Katjai bija daudz laika domāt... (A.N.T.). 8. Ņeva noteikti gulēja; ik pa laikam..., it kā miegainā stāvoklī uzšļakstīs vieglu vilni krastā un apklusīs (Gonč.). 9. Publika sirsnīgi... aplaudēja dziedātājai. 10. Runātājs runāja ļoti vispārīgi... . 11. Viņš iedzēra malku no glāzes aukstas, melnās... uzlietas tējas.

98. vingrinājums. Saskaņā ar piemēru labajā kolonnā norādītajiem vārdiem un frāzēm atlasiet sinonīmus apstākļa vārdus no tiem, kas norādīti kreisajā kolonnā. Atcerieties viņu pareizrakstību.

Paraugs: ļoti vienkārši - viegli.

I. Ļoti vienkāršs, augstprātīgs, II. Atkal vienkārši, sen,

neapdomīgi, klusi, no zem uzacīm, viltīgi,

ilgi, miegaini, no augšas,

nedraudzīgs (izskats), plecu pie pleca, nepārdomāts,

pietiekami neizguloties. atkal.

Divdabīgo vārdu veidošana un rakstība - jēdziens un veidi. Kategorijas "Dalībvārdu veidošana un rakstība" klasifikācija un pazīmes 2017, 2018.

100. vingrinājums. Aizpildiet trūkstošos patskaņus divdabības sufiksos. Pamato savu atbildi.

Plīst..peld, plīvo..kautrīgs, cits..mazāks..spīdīgs, sita..kautrīgs, vicinās..kautrīgs, šļakatas..šļakstās, ložņājas..kautrīgs, atrisina..kaulīgs, šķebinošs..spīdīgs, skaitīt. ..uzkrītošs, cīnās..uzkrītošs, augošs..skains, mīlošs..skains, nozīmē..skains, gatavojas..slaucīšana, košana, izturēšana..slaucīšana, elpošana..grauzdēšana, dzirde..runāšana, celtniecība .. kustīgs, putojošs, kustīgs, lecošs, velkošs, neatkarīgs, neatkarīgs, viļņojošs..mans, cienīts..mans, kontrolēts..mans, neaizmirstams .mans, nolēmu..mans, pamanījis..mans, pārlīmēts..mans, maināms..mans, beidzas..mans, dzirdams..mans, redzams..mans, ienīda..mans, uzarts.., aizkavējies .., lasīts.., lobīts.., noēnots.., iesēts.. , piesiets.., nomazgājies.., pakārts.., pakārts.., aizkars.., noklausījies .., apsmiets.., nopirka.., pabeidza.., Pabeidza.., Dāvana.., Līmēts.., skatīts.., saplīsis.., pagodināts.., nošauts .pistole, bultas zvirbulis, nošauts kuilis, eļļa izsūknēta no tvertnes, muca izsūknēta no pagraba, mīcīta mīkla, noziegumā iesaistīts cilvēks, eļļains, pakārts. veļa, piekarinātas durvis, piekārtas preces, piekārtas preces no skapja uz mēteļu pakaramā.

101. vingrinājums. Aizpildiet trūkstošos patskaņus divdabju un īpašības vārdu sufiksos un galos. Veiciet pilnīgu morfoloģisko analīzi vārdiem, kuriem virs tiem ir skaitlis 3.

1. Blakus 3 vannu celtniecībai ūdenī plekstās galdnieks Gerasims (Turgeņevs). 2. Lomonosovā bija divi konkurējoši aicinājumi - dzejnieks un zinātnieks (Beļinskis). 3. Pie sienas karājās ģeogrāfiskās kartes, visas gandrīz nobružātas, bet prasmīgi aizzīmogotas ar Kārļa Ivanoviča (L.Tolstojs) roku. 4. Nežēlīgi dzināju novārgušo..nn..go zirgu (Ļermontovs). 5. Tā kā veģetācija no visur ievācās, tā kļuva vēl pārpildītāka (Bunin). 6. Pa ceļu rasā ​​kūpēja 3 auzas (Šoļohovs). 7. Metelitsa pacēla galvu un paskatījās apkārt uz šo vilcinošo 3 raibo pūli (Fadejevs). 8. Starp ratu riteņiem, pa pusei noklāti ar paklājiem, deg uguns (Puškins). 9. Jegoruška iztēlojās sešus garus..x, netālu steidzamies..sh..x ratus (Čehova). 10. No rīta viss elpo, Terekā spēlē vēsmas, viļņos paceļas mainīgās smiltis (Ļermontovs). 11. Klausieties tālo rūkoņu..sh..th hum (L. Tolstojs). 12. Trojekurovam maz rūpēja sava biznesa uzvara (Puškins). 13. Šur tur ieplakās var redzēt tik daudz sniega paliekas (L. Tolstojs). 14. Es pamanīju īpašu kadiķa veidu, kas izplatās ... gar zemi ar garām skropstām (Arsenjevs). 15. Viņa ir svaiga, kā pavasara puķe, plaukst ozolu meža ēnā (Puškins). 16. Zivis vārīja katlā uzkarināts..nn..m uz mezglaina kociņa (Arseņjevs). 17. Knapi rītausmā... klusi gājām pa mežu (Sokolov-Mikitov). 18. Mirdzums tālos augstumos atspoguļojās ar trīcošu...sh...m sārtumu (Ļermontovs). 19. Ik pa laikam priekšā uz ceļa parādījās signalizētājs (A.N.Tolstojs) ar plīvojošu karogu. 20. Stepe daudzu jūdžu garumā bija ietērpta ar šūpojošo sudrabu (Šolohovs). 21. Tumšajās akmens plaisās zaļoja mežonīgs krūms (Koptjajeva), vēja šūpots. 22. Lukjaņičs atvēra šauras durvis, aizklātas... ar tapetēm (L. Tolstojs). 23. Mākslīgi paaugstinātajos..nn..x stendos stāvēja ap trīsdesmit zirgu, kopti..nn..x un sakopti..x godam (L.Tolstojs). 24. Caurspīdīgajā..m, biezajā..nn..m ciedra...th sveķu gaisā nomelnēja Verhojanskas grēdas (Aldanova) kailās virsotnes. 25. Diss pēdējais.. mākonis..nn..th negaiss! Vienatnē tu steidzies pa dzidru debeszilu (Puškins).

102. vingrinājums. Ja nepieciešams, divdabības sufiksos ievietojiet trūkstošos patskaņus un n.

Adīts džemperis, māsas adīts džemperis, adīts džemperis, adīts džemperis; piekrauts vagons, vagons piekrauts ar graudiem, izkrauts vagons, izkrauts vagons; cepti kartupeļi, kartupeļi cepti pelnos, cepta maize, cepta maize; vārīts..piens, vārīts..piens, nevārīts..piens, svaigi vārīts..piens, mātes vārīts piens, vārīts..bet piens; rakstīts skaistums, nerakstīts likums, rakstītas lapas, eļļas gleznots portrets, eļļas gleznots portrets; krāsotas grīdas, nekrāsotas grīdas, tikko krāsotas grīdas, svaigi krāsotas grīdas, krāsotas grīdas, eļļas krāsotas grīdas, krāsotas grīdas; zāģēts cukurs, zāģmateriāli kokzāģētavā, zāģbaļķis, zāģbaļķis...bet; asfaltēts..naja ceļš, vājš..naja ceļš, asfaltēts..naja ceļš, bruģēts..bruģakmens ceļš, bruģēts..bruģa ceļš; vārīti kartupeļi, vārīti kartupeļi, vārīti kartupeļi buljonā, vārīti kartupeļi, vārīti kartupeļi; saplēstas bikses, saplēstas bikses, plīsušas bikses vairākās vietās, saplēstas bikses; salauzts santīms, salauzts pakavs, salauzta rotaļlieta; kausēts siers, kausēts metāls, kausētas monētas; trakulīgs ritms, nikns vecis, izmisīgi mirdzošas acis; mulsinošs stāsts, mulsinošs stāsts, mulsinoši runāt... bet visi pavedieni ir sajaukti; dzēstie kaļķi, dzēstie kaļķi, dzēsta cigarete, dzēsta cigarete; ievainots karavīrs, ievainots karavīrs, viegli ievainots karavīrs, viegli ievainots karavīrs kājā, ievainots karavīrs; balts... audekls, nebalts... audekls, balts... siena, balta... dubļu būda pagājušogad, balta... siena; prosas milti, bezsēklu milti, prosas milti, prosas milti; austi paklāji, austi paklāji, ar rokām austi paklāji, paššķiedru paklāji, zeltā austi halāti; cilvēki zvanīti un nelūgti, saukts Vecais Pugačovs, saukts brālis, dēls nosaukts tēva vārdā.

103. vingrinājums. Ja nepieciešams, aizpildiet trūkstošos burtus. Veiciet pilnīgu morfoloģisko analīzi vārdiem, kuriem virs tiem ir skaitlis 3.

1. Var dzirdēt atturīgo, neskaidro nakts čukstu (Turgeņevs). 2. Sekojot smagi ievainotajiem, no liellaivas izkāpa pusotrs ducis no tiem, kas vēl varēja staigāt (Simonovs). 3. Kukurūzas vārpas jau piepildījušās, stabi noslīpēti..., galvas apzeltītas... (Ņekrasovs). 4. Vēders uzpampis..t, s..t., mocīts..t, ver..t, stāvs..t, Kaļina knapi paiet (Ņekrasovs). 5. Nobijusies vārna baidās no krūma (sakāmvārds). 6. Akmeņu slapjās malas, noslīpētas.. kaljot, kļuva spīdīgas, kā lakotas.. (Kuprin). 7. Nu, brāli, urīna tabaka, tāpat kā zirgs, ko ārstē, neder (Šoļohovs). 8. Pamestās smēķētavas stāvēja klusi, ar 3 aiztaisītiem slēģiem (Šolohovs). 9. Aiz mums bija aizslēgts... ciets lielgabals ar aizslēgtu 3 drošinātāju (Puškins). 10. Vecmāmiņa gatavoja pusdienas no nopirktajiem provianti.. (M. Gorkijs). 11. Nobrauktais ceļš (Puškins) vijās kā dzeltenīga lentīte. 12. Tur kučieri un pavāri dāvā sev bumbu... un es... es kā brālis... (Čehovs). 13. (Zivju) rūpnieks, viss pārklāts ar 3 kūpinātiem kutumiem, kaltētiem un sālītiem zandartiem, sēž starp šo grāciju.. kā melns mākonis (G. Uspenskis). 14. Piekrauts...mašīnas noripojušas...no stāvas...krasta uz ledus (Azhajevs). 15. Bruņotais, saplēstais (pusgarais) kažoks viņam turējās kā cieti (Serafimovičs). 16. Šeit es redzēju Mihailu Puščinu, pagājušā gada sākumā (Puškins). 17. Tās [ceļi] ir melnas, zālē tik tikko saskatāmas garas nemītas rievas (Fadejevs). 18. Visu dienu varēja dzirdēt neeļļotu riteņu čīkstēšanu (Katajevs). 19. Šoseja bija gluda, asfaltēta..in..nm (Bykov). 20. Zirgi sāka ātrā rikšanā, sitot pa ledu ar pārnadžiem (Serafimovičs). 21. Lionkas acīs dzirkstīja nelūgta asara (Simonovs). 22. Ledus netīrītas ietves un izkusis sniegs uz milzīgiem laukakmeņiem (Giļarovskis). 23. Naktī mani pamodināja pieķēdētu riteņu rūkoņa (Paustovskis). 24. Dažu dienu laikā sagatavošanās darbi tika pabeigti, lietas savāktas 3 un sasietas (Aksakovs). 25. Ļubka gulēja uz krūtīm, apsegta ar krāsainu, stepētu segu, šūta..m 3 no kalikona..w..x l..cutikov (Čehova). 26. Šur tur no sniega bija redzama pamesta, nenobraukta ceļa pēda (B. Polevojs). 27. No pleciem karājās sakošļāts lietusmētelis ar kabatām, kas pievilktas līdz ceļiem (Fedins). 28. Šie vārdi neradīja vēlamo efektu (L. Tolstojs). 29. Ja tu esi ruds puisis, tevi man sauks par brāli (Puškins). 30. Ilgu laiku nevarēju saistīt Atamanu Uralovu ar šo negaidīto...negaidīto...vientuļnieku vecīti (Gladkovu). 31.Upes ielejas plašums ielija retu mākoņu klātās debesīs (Fedin). 32. Viņš izlēca mums pretī jakā, nolika klausuli. .nom ordeņi un medaļas (Antonovs). 33. Jauktais māls būvlaukumā tika piegādāts ar ratiņiem (Azhaev). 34. Visur ir piekārti vadi (Antonovs). 35. Uz galda slīpētās glāzēs bija paštaisītas tinktūras un liķieri, uz šķīvjiem uzkodas: mazsālīti gurķi, marinētas sēnes un tomāti, skābēti kāpostu dakšu kāposti (Rybakovs). 36. Smiltis, norauts no nogāzes, uzkrita uz atslāņošanās un sāka griezties kā traks (A.N. Tolstojs). 37. Stepe bija neizsakāma sajūsmas pilna (Šolohovs). 38. Bija glīti izkārtotas divas ložmetēju ligzdas, un visur bija izgatavoti māla plaukti (Simonovs). 39. Uz bruģa gulēja saspiestās krāsaino olu čaumalas (Fedins). 40. Es tur atvedu ļenganās raudas (Mamin-Sibiryak). 41. Un pavasaris šogad mirdzēja ar neredzamām krāsām (Šoļohovs). 42. Principi satur daudz precīzu zināšanu un dzejas (Paustovskis). 43. Dārza celiņi bija kaisīti ar gludu rupju granti, kraukšķinot 3 zem kājām, un sāni bija izklāti ar lieliem rozā gliemežvākiem (Kuprin). 44. Resnais sulainis, mirdzošs ar savu apaļo, noskūto3 seju un baltās kaklasaites cieti skarto banti, ziņoja, ka ēdiens ir...gatavs..bet (L.Tolstojs). 45. Nervozi cilvēki ir ātri rūdīti un nelīdzsvaroti. 46. ​​Pretinieku izredzes vēl nav līdzsvarotas. 47. Zvērināto tiesa apsūdzēto attaisnoja. 48. Ārkārtas pasākumi plūdu laikā ir ārkārtīgi pamatoti. 49. Šīs problēmas risināšanai tika izveidotas īpašas komisijas. 50. Jaunākā meita vienmēr bijusi pieticīga, labi audzināta un organizēta. 51. Tagad tie ir disciplinēti, gudri, pieredzējuši cīnītāji (Tihonovs).

104. vingrinājums. Aizpildiet trūkstošo n vai nn.

Balova..gg, nelaime..gg, mūžīgs..gg, nenogurdināms..gg, uzmanīgi..gg, bērza miza..gg, bērza miza..gg, nerakstīts..gg, bez liesmas..gg, bez sēklām.. yy, mad..yy, lielais moceklis..ik, vītols..yy, verche..yy, winnowy..oy (graudu), uzpūsts..yy, vishe..ik, līmēts..yy, mati..itsa , audzināts .ik, vulkanizēts..y, novecojis..gg, gludi nokrāsots..gg, ievilkts..gg, viesis..gg (pagalms), datēts..gg, bizness..gg, diskvalificēts..gg. , dozhevnyy..yy , defektīvs..yy, jauki..yy, gudrs..ak, suns..ik, alsha..ik, apzināšanās..ost, pirmatnējais..yy, cilts..ik, lee..yy , jautā..ak , se..ik, svaigi cepta..y, mazgāta..y, shot..yy (zvirbulis), filigrāni..yy, pagarinājums..ti, iegarena..yy, sāļa..ak, slāņains..gg, ledains ..g, plāns..g, rūgts..gg, vesels..gg, vesels..gg., kodols..gg, mieži..gg, velns..gg, sapinies.. ik, sapinies..o, vāra ..ik; kūpināts..kauli; saldējums..ak, moceklis..ik, students..itsa, jā..ik, dow..ak, bezpajumtnieks..itsa, izredzētais..ik, izredzētais..itsa, noslīcis..ik, priesteris.. ik, bizness..o, strādnieks..ik, stavle..ik, audzinātāja..ik, lapotne..itsa, draugs..ik, mane..ik, viesnīca..itsa, eļļa..ik, sviests.. itsa, vējš..ik, kaņepes..ik, mali..ik, os..ik, bērzs..jaks, bezsudrabs..ik, sāns..ik, tse..ik, moshe..ik.

Vingrinājumi par tēmu “Komūnija. Līdzdalības frāze" 7. klase

1. uzdevums. Pieraksti frāzes divās kolonnās: a) ar divdabīgiem vārdiem; b) ar īpašības vārdiem.

Izmirkusi lietū; raudošs vītols; sirmojošs vecis; putojoša straume; vētraina jūra; trokšņaina straume; ziedu gulta; piekaramā atslēga; blīvs mežs; aptumšojošs horizonts; piekarināma veļa; tumšs mākonis; augošs krūms; nogatavojušās ogas; gaistoša gāze; ziedošs dārzs; ērkšķogu nogatavošanās; izkusis sniegs; plūstošs šķidrums; plūstoša straume; trokšņainā klase.

2. uzdevums. Kopēt, noteikt reģistru, izcelt divdabju un īpašības vārdu galotnes, norādīt divdabju sufiksus.

Klusa pavasara nakts; izkliedējošs augsts ozols; skaidrā ziemas dienā; gaiši zilas debesis; svaigā rudens rītā; vecā priežu mežā; noslēpumainajā meža tuksnesī; caur blīvo blīvo taigu; siltā vasaras lietū; krievu tautasdziesmā; skaista melodija; āpša bedre; putnu balsis; suņu kažokādas; zvejnieka būda; makšķerēšana; lapsas kažoks; Lapsas aste; zaķu taka; zaķu taka; bērnišķīgas balsis; ilgā ceļojumā; zilajā jūrā; zvejas laiva; medību piederumi; garas rudens naktis; zem zemiem kokiem; pie mierīgas upes, biezi dzeltenīgi rudzi; rietošās saules staros; par tuvojošos negaisa mākoni; pie mutuļojošas kalnu upes; par nokritušu rudens lapu; iztīrīts smilšains krasts; karājas svina mākoņi; augsti augoši koki; jūras zilajā plašumā; aizaudzis ērkšķains krūms.

3. uzdevums. Sadaliet tagadnes un pagātnes divdabjus divās kolonnās.

Atmodinātajā mežā; uz trīcošām lapām; čukstošie krūmi; kūstošs sniegs; ugunī pārņemti mākoņi; dzeltētas lapas; trūkst balsu; dārdošā jūra; gaišā gaisā; aptumšots horizonts; nikns sniega vētra; pie uzceltas mājas; bīdāms solis; valdošajā klusumā; uz noslīdoša tilta; uz līgojošu bērzu; smaidošā mazulī; par lietusgāzi; notīrīts ceļš; zilajā plašumā; pa nobraukto ceļu; tumšajā mežā; vētrainā jūra; smejošs mazulis; krītoša lapa; nogatavojas ogas, vējā šūpojas karogs; krītoša kļavas lapa; smaržoja pēc siena; pie viļņojošā ezera; gar upi dūmakainu ar miglu; netālu no plešas meža purva; avoti, kas izplūst no zem zemes; bērzu stumbri, kas stiepjas līdz debesīm; vētrainā jūrā; mežā atskanēja šāviens; staigāja ar slīdošu pakāpienu; netālu no krasta peldošs putns; aizaudzis krūms; par putniem, kas lido prom uz ziemu; kustīgā objektā; steidzas lejup pa straumi; apbrīnot sniegpārslas, kas krīt zemē; grimstošā dūmakā; birzī, ko aptumšojis tuvojošs mākonis.

4. uzdevums. Pierakstiet teikumus, norādiet līdzdalības frāzes. Pierakstiet frāzes “daļējs + atkarīgs vārds”

1) Lietus, kas visu dienu lija, mitējās un mākoņi pamazām skaidrojās. 2) Lietus un vējus nogurdināti koki gozējas saulē.(F. Abramovs). 3) Zem gadsimtiem vecu liepu lapotnes, kas iestādītas Dievs zina, kad, atradās masīvas ēkas drupas, kas atgādināja svinīgu mauzoleju.(V. Pikul) 4) Bargā ziemeļu jūrmala, kas ilgu laiku gulēja zem sniega, pamodās zem siltajiem pavasara saules stariem un kļuva zaļa...(D. Mordovcevs) 5) Pēc dažām minūtēm viņi atradās zemās, secīgās alās, kas bija izklātas ar neskaitāmām kastēm.(A.Kazancevs) 6) Zvaigžņu gaismā tikko saskatāmās drupas mūs sagaidīja ar klusumu.(I. Efremovs) 7) Ripojoša viļņa skaņa nesās cauri ielejai.(I. Efremovs) 8) Tomēr tuvojošā tumsa neapturēja automašīnas.(A.Kazancevs) 9) Labi funkcionējoša atmiņa ir saistīta ar spēju novērot, būt vērīgam un koncentrētam. 10) Dārzs mājas priekšā dega un kūpēja, visu pārpludināja rītausmas uguns un lietus plūdi.(I. Turgeņevs)

5. vingrinājums. Pārrakstiet, ievietojot nepieciešamos divdabjus un saskaņojot tos ar lietvārdiem. Mutiski norādiet, kuri divdabji ir aktīvi un kuri pasīvi.

1) Skolas drāmas pulciņš, . . . pilsētas teātra mākslinieks, gatavojot jauniestudējumu - Mākslinieks, . . . skolas drāmas pulciņos, rūpīgi izskaidro lomu katram izrādes dalībniekam ( vadošais, vadītais). 2) Yunnats, . . . daudz darba, lai paplašinātu skolas dārzu, viņi rakstīja par savu pieredzi skolas sienas avīzē - Lielisks darbs, . . . jaunieši, tika detalizēti aprakstīts skolas sienas avīzē(darīts, darīts).3) Meitene, ... jauna grāmata, pastāstīja draugiem par savu iespaidu par to - Jauna grāmata,. . . meitene, bija uzrakstīts spilgti un valdzinoši(lasīt, lasīt).4) Jauna ierīce, . . . inženieris, ir liela vērtība - inženieris, .. . jauna ierīce, saņēma balvu(izgudrots, izgudrots),b) Vējš, ... mākoņi, nerimās ne minūti, - Mākoņi, . . . vējš ātri metās pāri debesīm(vajāšana, vajāšana).

6. vingrinājums. No darbības vārdiem nenoteiktā formā veido pašreizējā laika daudzskaitļa 3. personas formu un tagadnes pasīvās divdabības formas. Norādiet tajos piedēkļus. Veidojiet frāzes ar divdabiskām, kas veidotas no iezīmētajiem darbības vārdiem.

Mīlēt, satraukt, cieņu , uztraukties, dzirdēt, rediģēt, kontrolēt, ienīst, atbalsts , iedrošināt, attēlot, vadīt, redzēt, pārtraukt, aizmirst, ieteikt, mainīt.

7. vingrinājums. Pārrakstīt. Pasīvo divrindu pasvītrot ar vienu rindiņu, aktīvos divrindus ar divām rindiņām. Norādiet verbāli nenoteikto darbības vārda formu, no kuras veidojas divdabis, un paskaidrojiet divdabības sufiksu rakstību.

1) Bērzu lapas nedaudz čaukst, knapi šūpojas...vēja apskalotas. 2) Mirdzums tālajā augstumā atspoguļojās ar trīcošu sārtumu. (L.) 3) Uz domām, kas elpo ar spēku, kā krelles, vārdi nolaižas. (L.) 4) Man patīk sadegušo rugāju dūmi, vagonvilciens, kas naktī guļ stepē, un pāris balti bērzi kalnā dzeltena lauka vidū. (L.) 5) Nāra peldēja pa zilo upi, pilnmēness apgaismota. (L.) 6) Un pēkšņi bruņinieka priekšā bija ala; alā ir gaisma. Viņš dodas tieši pie viņas zem snaudošajām arkām. (P.) 7) Pēc melnā cietuma sniega atstarotā gaisma šķiet neparasti spilgta, sāpot acis. (S.-M.) 8) Kādreiz ogles plūst nepārtrauktā straumē, krītot kā pērkons ūdenskritums pie mola pietauvota kuģa tilpnēs. (S.-M.) 9) Marijas Andrejevnas mirdzoši veselīgā seja kļuva bāla. (F.) 10) Ik pa laikam priekšā uz ceļa parādījās signalizētājs, kas vicināja karogu. (A.N.T.) 11) Pēkšņi atskanēja auļojoša zirga tramps (T.)

8. vingrinājums. Pārrakstīt. Pasvītrojiet divrindas ar vienu rindiņu un vārdus, uz kuriem tie attiecas, analīzi no pirmajiem trim teikumiem.

BALTAJĀ TUKSNEŠĀ.

Mēs izejam uz ledus, jau pārklāti(pētīts) snieg, kāpjam krastā. Slīdot tālāk(brūk) akmeņi, es paceļos uz augstu uzbērumu,(izstiepts) gar (atvērts, kails)krasti. Pielāgojot ieroci aiz muguras, cieši piesprādzējot jaku, cīnoties ar(cieši, pūš) vēja priekšā eju gar krastu. Es skatos uz akmeņiem kaudzē(kritušo) no krasta līdz jūrai. Saules stars, kas izlaužas cauri, izgaismo malu(melns, piekārts)mākoņi. Es paceļu savu b..klauvēju un ieskatos(trīc...trīc) mirušā tuksneša dziļumos. IN(balts, dzirkstošs)Lauks kustas..dzeltens plankums. Citplanētietis(apkārt) pasaule, metās sniegotā dūmakā.... "Sedovs".

Dienu un nakti, nakti un dienu starp krastu un kuģi kursē laiva,(ielādēta) atvilktņu stabilitātei. Saimnieki(būvēšanas stadijā) stacijas pa vienai... mainu... uz stūres.

(Pēc I.Sokolova-Mikitova teiktā.)

4. vingrinājums.

Pierakstiet to, izmantojot pieturzīmes. Norādiet līdzdalības frāzes, veidojiet teikumu diagrammas.

1) Nāk zelta rudens, kas nes lietu. 2) Upe šķērsoja krastu un iegāja kalnos. 3) Rītausma, ko neaizsedza mākonis, apgaismoja logus 4) Mēs nolaižam rokas ūdenī, kas plūst starp mūsu pirkstiem. 5) Pa nakti sasalušie ziedi atdzīvojās 6) Gaisā virpuļojošās lapas nokrīt zemē.

Vingrinājumi par tēmu "Komūnija"
1. vingrinājums.
Izrakstiet no teksta pasīvos pagātnes divdabjus,
izcelt sufiksu.

Iegājām mežā, kuru apspīdēja rudens saules stari.
Notīrīta taka veda uz nemierīgo jūru. Mēs bieži
apstājās, pārsteigts par neparastā meža spožo skaistumu. Ieslēgts
kritušās lapas gulēja uz dzeltenās zāles. Bērzi, šķiet, ir apvijuši
saulē dzirkstoši zeltaini zaļumi. Ļoti skaistas kļavas, ģērbtas
tumšsarkanā lapotnē. Bieži vien mēs redzam saules un rudens apzeltītus
lapas klusi krīt zemē. Takas ir pamestas, bet uz tām ir lapas,
skumji čaukst zem kājām. Dažreiz jūs saskaraties ar vasarnīcu, kas ir ielenkta
koka žogs krāsots ar eļļas krāsu.

2. vingrinājums.
Izlasiet rakstītās komiskās vēstules tekstu
viens pasaku varonis. Uzrakstiet īsus teikumus no teksta
pasīvo divdabju, izcelt galotni un norādīt
darbības vārds, no kura šis divdabis ir atvasināts.

Mēs dzīvojam ļoti labi. Māja vienmēr ir sakopta, veļa ir izmazgāta un
izgludināts. Istaba ir ļoti mājīga: grīda klāta ar paklāju, aizkari
ciete un apgriezta ar volāniem, sienas rotā gleznas.
Ziedi tiek laistīti un baroti laikā.

Grāmatas ir sakārtotas plauktos. Rotaļlietas ir izkaisītas, bet
vakarā tās vienmēr tiek savāktas un paslēptas īpašās kastēs.

Mūsu bērni tiek mazgāti, mazgāti, ķemmēti. Viņiem vienmēr ir deguns
noslauka, banti un mežģīnes sasietas. Meitenes saģērbušās un
izdomāts. Zēni ir ģērbušies un apaviem.

3. vingrinājums.
Pierakstiet to, izmantojot pieturzīmes. Norīkot
līdzdalības frāzes, veido teikumu diagrammas.

1) Nāk zelta rudens, kas nes lietu. 2) upe
šķērsojot krastu un dodoties kalnos. 3) Neaizklāj mākonis
rītausma apgaismoja logus.4) Mēs iebāzām rokas ūdenī
plūst starp pirkstiem. 5) Ziedi saldēti pa nakti
atdzīvojās.6) Gaisā virpuļojošās lapas uzkrīt
zeme.

4. vingrinājums.
Veidojiet un rakstiet no šiem darbības vārdiem
visas iespējamās divdabju formas.

Baro, stāda, nožēlo grēkus,
aizvainot, aizsargāt, mazgāt, paziņot,
izmisums, atkarīgs, valdzināt.

5. vingrinājums.
Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus.

No visiem varenās un oriģinālās krievu valodas vārdiem pilnbalsīgi,
lēnprātīgs un drausmīgs, izmet 3 skaņas kā sprādzienbīstams ūdenskritums,
burkšķ kā nenotverams strauts, piepildīts ar blīva meža skaņām,
šalko stepju spalvu zāles, dzied vējā, kas steidzas un
steidzas apkārt un vilina sirdi tālu aiz stepes, spoži mirdzot
dziļu upju sudraba noplūdes, kas ieplūst zilajā jūrā - no
visi šīs neizsmeļamās 3 kases neskaitāmie dārgakmeņi
dzīva valoda, radīta3 un tomēr nenogurstoši radīta3,
Visvairāk man patīk vārds – griba. Tā tas bija bērnībā, un tā tas ir arī tagad.
Šis vārds ir visdārgākais un visaptverošākais. (K. Balmonts).

1. Atrodiet tekstā divdabjus.
2. Nosakiet to kategoriju (reālo un pasīvo) un saspringto.
3. Nosauc darbības vārdus, no kuriem tie veidoti. Instalējiet, izmantojot
ar kādiem sufiksiem veido divdabju?
4. Noteikt divdabju sintaktisko funkciju tekstā.

6. vingrinājums.
Ievietojiet trūkstošos burtus. Paskaidrojiet sufiksu rakstību: a)
aktīvi tagadnes divdabji; b) pasīvs
tagadnes divdabji.
a) Smagi elpojošs cilvēks, cīnās...ar slinkumu, dzirdams no tālienes
skaņa, ložņājoša migla, no tā atkarīgi apstākļi, sekla...
miltu vienība, ēka, kas tiek būvēta, zēns ņem kasti, griež...
baneri, aizliedzoša direktīva, karojošie karotāji, aizņemts...
krāsnis mājsaimniece, ārstējošais ārsts, dārgas preces, gatavojas
studiju students, fondos norādītais grāmatu skaits ir loģisks
domājošs students;
b) meklējams... retums, grūti izglītojams... pusaudzis,
pierādāms...mana apsūdzība, sastādīts dokuments, aizņemts...maijs
amats, neatkarīgā komisija, apsūdzēts auto zādzībā,
dzirdēju...mans kaimiņš,skats...mans aptumsums,visu cienīts cilvēks,
ieteicama...mana literatūra, nosūtīta...manas vēstules, nav apliekamas...
nodokļu pakalpojumi.

7. vingrinājums.
Pārrakstiet, iekļaujot trūkstošos burtus divdabības sufiksos.
1) Klausieties tālu dārdojošo troksni. (L.
Tolstojs) 2) Dažās vietās ieplakās joprojām var redzēt kušanas paliekas...
sniegs. (L. Tolstojs) 3) Jūs skatāties uz svītrainām kopienām
kuģi, kas atrodas tuvu un tālu gar līci, un uz melna
mazi laivu punktiņi, kas pārvietojas pa izcili debeszilu, un tālāk
skaistas pilsētas ēkas, kas krāsotas ar rozā stariem
rīta saule, redzama gan otrā pusē, gan tālumā
ienaidnieka flote, kas iezīmējas jūras kristāla horizontā,
un uz putojošām strūklām, kurās lēkā sāls burbuļi,
pacēla...ar airiem. (L. Tolstojs) 4) Pēkšņi dīvaini, knapi
Mūsu uzmanību piesaistīja dzirdētā skaņa. (L. Tolstojs) 5) Es pamanīju
īpašs kadiķu veids, ložņājot pa zemi ar garo
ar pātagas (V. Arseņjevs)

8. vingrinājums.
Punktu vietā ievietojiet nepieciešamos burtus divdabības sufiksos.
Pielīmējamas rotaļlietas bērniem, iegādāta grāmata, sacīkšu zirgu bars
gans, ložņu efeja, cilvēks, kas cīnās ar elementiem,
izkraušanas liellaiva, tēmējošs lielgabals, plīts bez degvielas,
iestādīts koks, nokaltusi zivs, rītausma...
piekārtie tīkli, dzīvoklis ar paklāju, vilcinās...
vēja izpūsta zāle, mīcīta mīkla, nomales ar mājām,
klausīšanās piezīme, sviesta pankūkas, malta kafija
mašīna, ārstējošais ārsts, cilvēks, kas plosās no veselības,
godalgots frontes karavīrs, žāvē... veļu, griež...
priekšmets, pieņemams...mans lēmums.

9. vingrinājums.
No šiem darbības vārdiem veido reālu un, kur
varbūt tagadnes pasīvās divdabības
laiku, paskaidrojiet sufiksu -ush- (yush-), -ash- (-box-) un -em- (-om-), -im- rakstību.
Šļakstīties, cīnīties, pūst, saritināt, vadīt, vadīt,
domāt, nožēlot, vēlēties, meklēt, burbuļot,
līme, moo, gozēties, ienīst, dejot,
privatizēt, planēt, pārvaldīt, sēt, sāli,
slavēt.

10.

10. vingrinājums.
Pierakstiet, veidojot tagadnes divdabjus no darbības vārdiem iekavās
laiks.
1. Pēc kāda laika viņu varēja redzēt (piebraukt) uz
Antonijas cietoksnis, kas atrodas ziemeļos un tiešā tuvumā
tuvums lielajam templim (Bulg.). 2. Bāls un (garlaikojies) pilsonis
baltās zeķēs un baltā beretē ar zirgasti viņa sēdēja vīnē
krēsls pie ieejas verandā no stūra... (bulg.). 3. Ņikita klusi izrāpās no
kamanas un, turot savu halātu, tad (pieķerties) tai vējā, tad
(nogriezties) un (izkāpt) no viņa, devās kāpt sniegā; gāja uz
viens ceļš, gāja otrs (L. T.) 4. Gogoļa lugas ir dzeja in
darbība, un ar dzeju es domāju iracionālā noslēpumus,
(zināt) ar racionālas runas palīdzību (Nab.). 5. Agri no rīta,
kad visi vēl gulēja brīvdienu ciematā, kāds vīrietis iznāca jūrmalā ar
(pelēki) deniņi ar dziļām, bet (spīdošām) acīm, kā bērnam
(Bian.). 6. Padariet telpu mājīgu, (pakārt) ar paklājiem un (iekārtojiet)
grāmatas.

11.

11. vingrinājums.
Veidojiet divdabības vārdus no šiem darbības vārdiem
pagātnes laiks ar sufiksiem -вш- (-ш-),
-ii-, -enn-, -t-. Paskaidrojiet šo pareizrakstību
sufiksi.
Ielejiet, atgūstiet, izpūtiet, pabeidziet dziedāt,
aizturēt, mīcīt, sajaukt, nošaut,
kult, precēties, pakārt, vājināt,
vājināt, vēdināt, līmēt, šaut,
slapjš, paātrināt, zaudēt.

12.

12. vingrinājums.
Pārrakstiet teikumus, ievietojot trūkstošos burtus. Lūdzu, norādiet
iekavās ir darbības vārds, no kura veidojas divdabis. Marķējiet sufiksus
divdabjus un izskaidro to pareizrakstību.
1. Neskaidras miglas robežas plosītas, paceļas pēdējo gadu lūžņi
manā priekšā (P. Germ.). 2. Atrodoties slavenā uzņemšanas telpā
psihiatriskā klīnika, nesen uzcelta netālu no Maskavas krastā
upē iznāca vīrietis ar asu bārdu un ģērbies baltā halātā,
bija pusvieni naktī... Ārkārtīgi satraukti
dzejnieks Rjuhins (bulg.). 3. Citi sekoja nosodītā vagonam,
piekrauts ar svaigi grieztiem...citi stabi ar šķērsstieņiem, virvēm,
lāpstas un cirvji (bulg.). 4. Margarita joprojām lidoja
lēnām pamestā un nezināmā vietā, pāri kalniem,
punktēti...citi reti laukakmeņi, kas atrodas starp atsevišķiem milzīgiem
priedes (bulg.). 5. Pelēkā vantā, kas bēga uz austrumiem, parādījās zilas
logi (bulg.). 6. Un beidzot sāka skanēt līdz šim apslāpētā strūklaka. 7. Ieslēgts
Uz izbalējušajām tapetēm no izņemtajām gravējumiem palika spilgti kvadrāti un
fotogrāfijas (Kailas). 8. No kaudzes malas karājās sniega kupens, iztraucēts
Ņikitas kritiens, uzkrita viņam virsū un aplēja sniegu pa apkakli...
(L.T.).

13.

13. vingrinājums.
Aizpildiet trūkstošos burtus un norādiet, no kuriem darbības vārdiem
Tiek veidoti šādi divdabji.
Šūpojošā stepe, jūras viļņojošā virsma, ložņu
efeja, ķeksīšas rotaļlietas bērni, snaudošs bērns cīnās...
stihijas zvejnieks, vējš, kas dzenā mākoņus, šūpojoša spalvu zāle;
pamatots, pamatots, izkrauts, izkrauts,
lolots, mērķtiecīgs lielgabals, mērķtiecīgs plēsējs,
iztvaikojis, raibs, izmests, apsmiets;
saulē vīstoša zivs, aizvainots brālis, nopirkta grāmata,
iestādīts bērzs, nekurināta krāsns, darvas... laiva,
atšķaidīta garšaugu infūzija, jāņogu tēja.

14.

Tests par tēmu "Komūnija"
1. Kurā sērijā visi vārdi ir divdabīgi?
A) apgāzies, sēžot, nevietā, izplatās
B) pārlēca, atrisināja, izņēma, žēl
B) vajāts, aptumšots, karsēts, piešķirts
D) dalīta, turēšana, šķiršanās, valdzinoša
2. Cik divdabju ir divos dotajos teikumos?
Tie bija vasaras saules apdedzināti, smaga darba noguruši cilvēki. Viņu rokas
bija saskrāpēti, pēdas bija notraipītas ar zemi.
A) 2
B) 3
4. plkst
D) 5
3. Kurā variantā divdabības forma no darbības vārda veidota nepareizi?
A) vērpjot - savīti
B) izlemt - nolēma
B) atgriešanās - atgriešanās
D) studēt - pētīts

15.

4. Kādā variantā ir divdabības gramatiskās pazīmes
nepareizi definēts?
A) noņemts - ideāls pasīvs divdabis,
pagātnes forma
B) skriešana - imperfekta aktīvais divdabis
laipns, tagadnes laiks
C) pieņemts - ideāls pasīvs divdabis,
pašreizējais laiks
D) dzirdēts - nepilnīgā reāls divdabis
veids, pagātnes laiks.

16.

5. Kura opcija satur kļūdu gramatikas definīcijā
teikumā izcelto vārdu pazīmes?
Šīs ielas izskatā var saskatīt senatnīgas iezīmes: šur tur saglabājušās divstāvu un pat vienstāvu mājas ar starpstāviem;
brīvu zemi nojauktas mājas vietā un atvērtu pagalmu bez žogiem vai vārtiem,
ar blīvi augušiem papelēm un kļavām, kuru dēļ
redzama ar dzelteniem dēļiem apklāta divstāvu ēka, kas kalpoja
senatne kā saimniecības telpa un pēc tam pielāgota
mājoklis.
A) saglabāts - divdabis, aktīvais, pagātnes laiks,
perfekts, refleksīvs, pilnīgs, nominatīva gadījumā,

B) nojaukts - divdabis, pasīvs, pagātnes laiks,
perfekta forma, neatsaucama, pilnīga, vīrišķā formā,
ģenitīvs gadījums, vienskaitlis, teikumā ir
definīcija;
C) aizaudzis - divdabis, aktīvs, pagātnes laiks,
perfekts, refleksīvs, pilnīgs, instrumentālajā gadījumā,
daudzskaitlī, teikumā ir definīcija;
D) apgriezts - divdabis, pasīvs, tagadnes laiks, perfekts
tips, neatgriezenisks, pilnīgs, neitrāla dzimuma formā, nominatīvais burts,
vienskaitlis teikumā ir definīcija.

Vingrinājumi tēmai “Dalībvārdu un līdzdalības frāžu lietošana. Sintaktisko konstrukciju sinonīms

1. uzdevums. Izlabojiet runas kļūdas, kas saistītas ar līdzdalības frāžu lietošanu.

1. Uz darbnīcu tika atnesti galdnieku darinātie ķebļi.
2. No šīs grāmatas mēs uzzinājām par mūsu cilvēku pārdzīvotajām šausmām.
3. Mēs redzējām zemniekus ejam mājās.
4. Bērni spēlējās pļavā, kas klāta ar svaigu zāli.
5. Tur stāv kāda figūra, kas atgādina pārraugu.
6. Gods un uzslava pedagogiem, kuri spēj izaudzināt labus cilvēkus.
7. Grāmatā, kas tiek lasīta ar entuziasmu, ir daudz interesanta.
8. Ciema nomalē atradās telts, kurā tirgoja sērkociņus un maizi.
9. Cilvēki, kuri zaudēja mājokli un nesaņēma kompensāciju, atradās sarežģītā situācijā.
10. Viņš uzrakstīja rakstu par problēmu, kas interesēja visus un kas izraisīja lielas diskusijas.
11. Saņemtais uzdevums praktiski jāpaveic līdz marta beigām.
12. Prezidents televīzijā runāja par jauniem dekrētiem.
13. Dārzeņi, kas audzēti siltumnīcā, ir mazāk veselīgi nekā tie, kas audzēti zemē.
14. Mācību grāmatas, kas saņemtas gada sākumā un kuras ir norādītas sarakstā, jāiesniedz pārreģistrācijai.

1. Uz darbnīcu tika atnesti galdnieku darinātie ķebļi.
2. No šīs grāmatas mēs uzzinājām par šausmām, ko piedzīvoja mūsu cilvēki.
3. Mēs redzējām zemniekus ejam mājās.
4. Bērni spēlējās pļavā, kas bija klāta ar svaigu zāli.
5. Tur stāv kāda figūra, kas atgādina pārraugu.
6. Gods un uzslava pedagogiem, kuriem izdevies izaudzināt labus cilvēkus.
7. Ar entuziasmu lasītā grāmatā ir daudz interesanta.
8. Ciema nomalē atradās telts, kurā tirgoja sērkociņus un maizi.
9. Cilvēki, kuri zaudēja mājokli un nesaņēma kompensāciju, atradās sarežģītā situācijā.
10. Viņš uzrakstīja rakstu par problēmu, kas interesēja visus un izraisīja lielas diskusijas.
11. Praktiski saņemtais uzdevums jāpaveic līdz marta beigām.
12. Prezidents televīzijā runāja par jauniem dekrētiem.
13. Dārzeņi, kas audzēti siltumnīcā, ir mazāk veselīgi nekā tie, kas audzēti zemē.
14. Gada sākumā saņemtās un sarakstā norādītās mācību grāmatas jāiesniedz pārreģistrācijai.

2. uzdevums. Atrodiet kļūdas un nepilnības, kas saistītas ar divdabju un līdzdalības frāžu lietošanu. Izlabo teikumus.
1. Romāna centrā ir mīlošas, no nelaimīgas mīlestības ciešanas jaunas sievietes tēls.
2. Ziņojumā izklāstītie fakti liecina par mūsdienu medicīnas zinātnes lielajiem panākumiem.
3. Sibīrijā dzīvojošie radinieki ieradās Maskavā un apmetās pie mums.
4. Īrniekus vajadzēja pārcelt uz jaunām mājām, kas atbilstu visām cilvēku vajadzībām.
5. Biju ļoti priecīga par šo piecinieku, ko saņēmu pirmo reizi mūžā.
6. Ienākušais bija ģērbies zemnieka mētelī, apaudzis ar bārdu.
7. Saules stars apgaismoja no kokiem krītošās lapas.
8. Efeja, kas kāpj gar sienu, bija acij tīkama.
9. Ja cilvēks labi pārzina jomu, viņš nepazudīs.
10. Brigadieru izrādītā iniciatīva palīdzēja ātri tikt galā ar negadījumu.
11. Spēcīgās lietusgāzes maijā izraisīja labu zāles augšanu.
12. Jānoskaidro nesen veiksmīgās komandas atpalicības cēloņi.
13. Iepriekš izmantotās ierīces bija ļoti neuzticamas darbībā.
14. Lielāko daļu valodas veido plaši lietots vārdu krājums, tas ir, to lieto visi runātāji.
15. Likās, ka mēs neatradāmies elektrostacijā, kas ik stundu aprija simtiem putekļaino kūdras degvielu, bet gan ķirurģiskajā telpā.
16. Neviens no sanāksmes dalībniekiem neierosināja neko citu, kas virzītu lietas uz priekšu.
17. Tādā pašā situācijā bija plūdu nogriezti piekrastes rajonu iedzīvotāji, kuri bēga uz māju jumtiem, kas kuru katru brīdi draudēja sabrukt.
18. Pārvaldes pārstāvis norādīja, ka ir vairāk nekā 40 tonnas graudu, ko var nosūtīt uz elevatoru.
19. Aizturētais vīrietis bija noraizējies par savu ģimeni, kura bija nonākusi policijas uzraudzībā un kuru viņš atstāja bez iztikas līdzekļiem.
20. Krāsa uz ģipša burbuļo, saules apdegusi.
21. Sajaukts lietus ar sodrējiem rada neskaidru slapjumu.
22. Ostrovskis Katerinā parādīja raksturu, kas cīnās pret novecojušiem pamatiem.

3. uzdevums. Paskaidro, kāpēc šajos teikumos pakārtoto teikumu nav iespējams aizstāt ar līdzdalības frāzi.1. Zinātnieki ik dienu bagātina zinātni ar lieliem un maziem atklājumiem, kas nākotnē nesīs lielu labumu cilvēkiem.2. A.I. Kuindži bija viens no tiem meistariem, kas prata tvert un notvert dabas augstākā skaistuma izpausmes mirkļus.3. Ir cilvēki, kurus ceļā uz loloto mērķi neapturēs neviens šķērslis.4. Cilvēki uz Silvestra Ščedrina audekliem nebija konvencionālas figūras, kuru uzdevums bija tikai “atdzīvināt” skaistus skatus.5. Krievu zinātnieki ierosina uz Mēness izvietot mikroviļņu stacijas, kuras var darbināt ar elektrību no saules paneļiem.6. No lidmašīnas loga var redzēt Kamčatkas upes, kuru krastus klāj lieli un vidēji lieli laukakmeņi.7. Tikai daži cilvēki apzinās magnija milzīgo lomu mūsu organismā.8. Zinātnieki ierosinājuši senos manuskriptus mērcēt organiskā šķīdumā, pievienojot antioksidantus, kas varētu apturēt papīra pūšanas procesu.9. Šis ciems radās vēlākā periodā pie senās pilsētas paliekām, kuras nosaukumu tas nodrošināja.10. V. V. Aļohina darbu turpina zinātnei veltīti zinātnieki, kuriem darba jēga bija unikālā lakstīgalas reģiona dabas stūra saglabāšana.11. Saskaņā ar Bībeles leģendu, Senās Babilonijas iedzīvotāji centās uzcelt torni, kas sasniegtu debesis.12. Skeptiķis ir cilvēks, kurš netic brīvam entuziasmam.13. Svarīgs moments, kas jāņem vērā, izvēloties materiālu terases segšanai, ir tā kopšanas vieglums.14. Ir daudz triku, kas var palīdzēt pārvērst jūsu dārzu par paradīzes gabalu.15. Akmeņi, kas tagad veido Alpu un Himalaju virsotnes, kādreiz veidojās zem ūdens.

2. uzdevums. Norādiet līdzdalības frāzes vai vienreizējā divdabja vietu saistībā ar definējamo vārdu. Izmantojiet pieturzīmes.

A. 1. Šie saraksti gulēja provinču militāro biroju sausajos kabinetos. 2.0 šajā tuksnesī iedzītais cilvēks tika pilnībā aizmirsts. 3. Nomadi ar neizpratni skatījās uz gados veco karavīru ar dzeltenu seju un laipnām acīm, kas klīda pa tuksnesi. 4. Septiņus gadus Ševčenko dzirdēja tikai bungu šķindoņu un sirdi plosošās militārā bugļa skaņas. 5. Kalps apsēdās pie galda un laiski ar nagu izņēma vasku uz kūpošās sveces. 6. Zem kājām sakustējās dūmakas ēnas no nesen uzplaukušiem bērziem. 7. Saules gaisma krita uz skarbā galdauta un grāmata atvērta uz galda. 8. Saderinātāji, sasieti ar izšūtiem dvieļiem, mierīgi dzēra kviešu degvīnu un uzkodas ar rozā speķi un skābētiem kāpostiem. 9.Un katru reizi stepju ciemats, kas notupās pret platajām sijām, parādījās un atkal nogrima piķa tumsā. 10. Suņi tikai rēja pa visu ciematu, satraukti par nakts šāvienu.

B. 1. Saules mērcēta migla gulēja virs Maskavas. 2. Uz galdiņa pie spoguļa uz viņa flotes cepures gulēja saplēsta un saburzīta Kazbeka kaste. 3. Vienmērīgi čīkstēja tikai krastā izmestie gangplanki. 4. Šīs dzirnavas trīcēja no vecuma, un apkārt bija bagātīgas šļakatas un ūdens straumes. 5. Aizsmacis skaļrunis pārraidīja vietējās ziņas. 6.Vai katrs zāles stiebrs, kas piepildīts ar smaržīgu sulu, un katra lidojošā liepas sēkla nav skaista? 7.Kad nodzisa nākamā zibspuldze, nodzisa arī ēkas, it kā tās pašas būtu šīs pulsējošās uguns avots. 8. Ūdens šķindēja zem ledus grāvjos, un kā gigantiskas ziemas rozes, priekšdārzā uzziedēja nosaluši rudbekijas ziedi, klāti ar pinkainu sniegu. 9.Mazas varavīksnes trīc pār trokšņainajiem dzirnavu riteņiem, šļakstīdams ūdeni uz melnajiem piekrastes vītoliem. 10. Kaķēns sēdēja zem dīvāna, drebēdams no medību sajūsmas un ar savu izstiepto ķepu tvēra vai nu mežģīnes, vai garām lidojošu vieglu kabatlakatiņu.

J. 1. Kaut kur nobijusies vista kliedza un klaudzināja. 2. Dusmīgas mājsaimnieces izliecās pa visiem logiem. 3. Pēkšņi futbola bumba trāpīja kazai, kas bija piesieta pie lieveņa. 4. Uz galda stāvēja no kastēm izbērtas tabakas kaudzes. 5. Bieži krita nodzeltējušas ziedlapiņas. 6. Zvirbulis palidoja zem zāles kupola, apsēdās uz lustras un sāka tīrīt kautiņā izspūrušās spalvas. 7. Dzeltenās tējas rozes šķita kā jaunas skaistules, kuras bija zaudējušas sārtumu no pārmērīgas tējas lietošanas. 8. Visi maz runāja un klausījās zvana zvanā, kas parādījās un pēc tam nomira tumsā. 9. No stacijas līdz klosterim, kas stāvēja augstā zaļā kalnā, bija divi kilometri. 10. Mākslinieks piegāja pie gleznas, kas karājās pie sienas un pārklāja ar audeklu un noņēma audeklu.

D. 1. Marija satvēra viņa roku un trīcošā balsī nodeva tēva lūgumu. 2. Veļasniece iztaisnoja muguru, ar plaukstu noslaucīja sarkanās acis un pamāja ar galvu. 3. Dagnija sajuta, ka no mūzikas nāca vēja brāzma un piespieda sevi nomierināties. 4. Lapas karājās kā letarģijā, līdz no nekurienes uznāca vējš un apgrieza tās otrādi. 5. Savrupmāju logi, kurus aplenkuma laikā sabojāja gliemežvāku lauskas, mirdzēja akli. 6. Es sēdēju zem mirgojošas sveces un izlasīju Buņina stāstu “Pravietis Īļja” sapucētā grāmatā no žurnāla “Modern World”. 7.Iespējams, tikai pamatīgi mitru akāciju lapu smarža atgādināja nesenās vasaras dienas. 8. Apbedītās porcelāna rozes un sarūsējušās skārda lapas uz bēru vainagiem vējā nedaudz šķindēja un čīkstēja. 9. Es pamodos no tālās aizejošo bumbvedēju rūkoņas. 10. Krītošais sniegs apstājās un karājās gaisā, lai klausītos zvana skaņā, kas straumēs plūst no mājas.

D. 1. Dzīlē bija redzamas apaļas ūdensrožu lapas, kas vēl nebija sasniegušas ūdens virsmu. 2.Viņa augstprātīgi skatījās no zem pusnolaistajiem plakstiņiem uz apbrīnotajiem skatītājiem. 3. Viņš skatījās uz taciņas zemi, kas izveidota uz būdu un nav aizaugusi ar zāli. 4. Man bija bail pacelt acis un ieraudzīju tikai spēcīgos starpnieka zābakus, kas bija nopulēti līdz neticami spīdumam. 5.Aiz muguras pītā maisiņā karājās ar magoņu sēklām pārkaisītas bageles. 6.Piegājām pie mājas satraukti rejošu suņu ielenkumā. 7.Mums bija žēl būru, kuri cīnījās par savu neatkarību un ienīda britus. 8. Svjatoslavskas iela, kas rindota ar garlaicīgām daudzdzīvokļu ēkām, kas celtas no dzelteniem Kijevas ķieģeļiem ar tādām pašām ķieģeļu ietvēm, robežojas ar milzīgu gravu izgrieztu tuksnesi. 9. Pildīta gorilla, kuru ieskauj no krāsotām skaidām veidota lapotne, meža biezoknī ienesa bezsamaņā esošu meiteni ar plīvojošiem zeltainiem matiem. 10.Tu mīli katru zāles stiebru, kas noslīd no rasas vai sasilda sauli, katru krūzi ūdens no meža akas, katru koku virs ezera ar lapām, kas plīvo klusumā, katru gailis dzied un katru mākoni peld pāri bālajai un augstas debesis.
No K. PaustovskaVingrinājumi par tēmu "Komūnija"
1. vingrinājums.
Izrakstiet pasīvos pagātnes divdabjus no teksta un iezīmējiet piedēkli.

Iegājām mežā, kuru apspīdēja rudens saules stari. Notīrīta taka veda uz nemierīgo jūru. Mēs bieži apstājāmies, pārsteigti par neparastā meža dinamisko skaistumu. Uz dzeltenās zāles gulēja kritušās lapas. Likās, ka bērzi bija tīti zeltainos lapotnēs, kas dzirkstīja saulē. Karmīnsarkanā lapotnē tērptās kļavas ir ļoti skaistas. Bieži vien mēs redzam saules un rudens apzeltītas lapas, kas klusi nokrīt zemē. Takas ir pamestas, bet uz tām ir lapas, kas skumji čaukst zem kājām. Dažreiz jūs saskaraties ar vasarnīcu, ko ieskauj koka žogs, kas krāsots ar eļļas krāsu.
2. vingrinājums.
Izlasi tekstu kādai komiskai vēstulei, kuru uzrakstījis viens pasaku tēls. Izrakstiet no teksta īsus pasīvos divdabjus, iezīmējiet sufiksu un norādiet darbības vārdu, no kura šis divdabis ir atvasināts.

Mēs dzīvojam ļoti labi. Māja vienmēr ir sakopta, drēbes izmazgātas un izgludinātas. Istaba ir ļoti mājīga: grīda ir ar paklāju, aizkari ir cieti un apgriezti ar volāniem, sienas ir dekorētas ar gleznām. Ziedi tiek laistīti un baroti laikā.

Grāmatas ir sakārtotas plauktos. Rotaļlietas var izkaisīt, bet vakarā tās vienmēr tiek savāktas un paslēptas īpašās kastēs.

Mūsu bērni tiek mazgāti, mazgāti, ķemmēti. Viņu deguns vienmēr ir noslaucīts, bantes un mežģīnes ir sasietas. Meitenes ir saģērbušās un aplauzušās. Zēni ir ģērbušies un apaviem.
3. vingrinājums.
Sadaliet šīs frāzes 2 grupās: verbālie īpašības vārdi, pasīvie divdabji. Ievietojiet N/NN.

Cepti kartupeļi, cepta zivs, manis zīmēts grafiks, skābēti kāposti, grebta rotaļlieta, slapji āboli, kaltēts putnu ķirsis bēniņos, atrisināta problēma , kaltētas zivis, izkausēts piens.
4. vingrinājums.
Pierakstiet to, izmantojot pieturzīmes. Norādiet līdzdalības frāzes, veidojiet teikumu diagrammas.

1) Nāk zelta rudens, kas nes lietu. 2) Upe šķērsoja krastu un iegāja kalnos. 3) Rītausma, ko neaizsedza mākonis, apgaismoja logus 4) Mēs nolaižam rokas ūdenī, kas plūst starp mūsu pirkstiem. 5) Pa nakti sasalušie ziedi atdzīvojās 6) Gaisā virpuļojošās lapas nokrīt zemē.
5. vingrinājums.
No šiem darbības vārdiem veidojiet un pierakstiet visas iespējamās divdabju formas.

Barojiet, iestādiet, nožēlojiet grēkus, aizvainojiet, aizsargājiet, mazgājiet, paziņojiet, krītiet izmisumā, atkarīgi, valdziniet.

6. vingrinājums.
Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus.

No visiem varenās un pirmatnējās krievu valodas vārdiem, pilnbalsīgi, lēnprātīgi un šausmīgi, izmet 3 skaņas kā sprādzienbīstams ūdenskritums, murminot netveramu straumi, piepildīts ar runām par blīvu mežu, šalcošām stepju spalvu zālēm, dziedot vējš, kas steidzas un steidzas, un vilina sirdi tālu aiz stepes, koši mirdzot ar sudrabaini pārplūdēm pilnas upes, kas ieplūst zilajā jūrā - no visiem šīs neizsīkstošās3 dzīvās, radītās3 un tomēr nenogurstoši radošas3 valodas dārgakmeņiem, visvairāk man patīk vārds - griba. Tā tas bija bērnībā, un tā tas ir arī tagad. Šis vārds ir visdārgākais un visaptverošākais. (K. Balmonts).

1. Atrodiet tekstā divdabjus.
2. Nosakiet to kategoriju (reālo un pasīvo) un saspringto.
3. Nosauc darbības vārdus, no kuriem tie veidoti. Nosakiet, kuri sufiksi tiek izmantoti divdabju veidošanai.
4. Noteikt divdabju sintaktisko funkciju tekstā. Izgudrojiet teikumus, kuros divdabes darbojas kā predikāti.
5. Veikt norādīto vārdu morfoloģisko analīzi.

Tests par tēmu "Komūnija"

1. Kurā sērijā visi vārdi ir divdabīgi?

A) apgāzies, sēžot, nevietā, izplatās
B) pārlēca, atrisināja, izņēma, žēl
B) vajāts, aptumšots, karsēts, piešķirts
D) dalīta, turēšana, šķiršanās, valdzinoša
2. Cik divdabju ir divos dotajos teikumos?
Tie bija vasaras saules apdedzināti, smaga darba noguruši cilvēki. Viņu rokas bija saskrāpētas, kājas notraipītas ar zemi.

A) 2
B) 3
4. plkst
D) 5
3. Kurā variantā divdabības forma no darbības vārda veidota nepareizi?

A) vērpjot - savīti
B) izlemt - nolēma
B) atgriešanās - atgriešanās
D) studēt - pētīts
4. Kurā variantā ir nepareizi definētas divdabības gramatiskās pazīmes?

A) noņemts - ideāls pasīvs divdabis, pagātnes laiks
B) skriešana — aktīvs imperfektīvs divdabis, tagadnes forma
C) pieņemts - ideāls pasīvs divdabis, tagadnes laiks
D) dzirdēts - nepilnīgas formas aktīvais divdabis, pagātnes forma.
5. Kurā versijā ir kļūda teikumā izcelto vārdu gramatisko pazīmju noteikšanā?
Šīs ielas izskatā saskatāmas senlaicīgas iezīmes: vietām saglabājušās divstāvu un pat vienstāvu mājas ar starpstāviem; brīvs zemesgabals nojauktas mājas vietā un atklāts pagalms bez žogiem un vārtiem, ar blīvi saaugušiem papeles un kļavām, aiz kurām redzama ar dzelteniem dēļiem klāta divstāvu ēka, kas senos laikos kalpojusi par saimniecības telpa, un vēlāk tika pielāgota mājoklim.
A) saglabāts - divdabis, aktīvs, pagātnes laiks, perfekts, refleksīvs, pilnīgs, nominatīvā gadījuma formā, daudzskaitlis, teikumā ir definīcija B) nojaukts - divdabis, pasīvs, pagātnes laiks, perfekts, neatgriezenisks, pilnīgs; , vīrišķā dzimuma formā, ģenitīvs gadījums, vienskaitlis, teikumā ir definīcija C) aizaudzis - divdabis, aktīvs, pagātnes laiks, perfekts, refleksīvs, pilnīgs, instrumentālā gadījuma formā, daudzskaitlis, teikumā; ir definīcija D) apšūts - divdabis, pasīvs, tagadnes laiks, perfekts, neatgriezenisks, pilnīgs, bezdzimuma formā, vienskaitlis, teikumā ir teikumi ar divdabības frāzēm: I ieraudzīja kaķi no bļodas sita pienu. Ārā lija lietus, ko pavadīja pērkons. Uz koka sēdēja vārna, kas skaļi ķengoja kaut kur uz sāniem. Debesīs pacēlās lidmašīna, kas lidoja uz citu valsti. Uz skatuves bija vīrietis, kurš dziedāja jautru dziesmu. Viņš klausījās mūziku, kas nāk no radio. Ārā smidzināja lietus, ko pavadīja nelieli pērkona dārdoņi.